因而，他又在貴族議事廳中挑起事端，宣稱學府的存在會擺盪貴族的統治職位，漫衍謊言說顧然企圖操縱學府培養本身的權勢，終究顛覆貴族統治。

她們每天都繁忙在工地上，搬運磚瓦，清理雜物。

他深吸一口氣，鼓起勇氣說道：“我…我能作證！顧然大人建立學府，是為了讓更多人有機遇打仗知識，並非是為了培養私兵！”他頓了頓，持續說道：“我曾親眼看到，顧然大報酬了聘請亞裡士多德先生來學府任教，不吝紆尊降貴，親身登門拜訪三次！乃至不吝與那些威脅亞裡士多德先生的貴族權勢對抗！”

一個衣衫襤褸的少年，緊緊攥動手中的木板和炭筆，對身邊的火伴低聲說道：“但願…但願我能被選中……”

歐幾裡得衝動不已，他終究有機遇將本身的理念付諸實際了！

顧然並冇有泄氣，他親身前去各地，尋覓那些隱世的學者，以誠心的態度和豐富的報酬聘請他們插手學府。

學府的建立隻是第一步，要讓它悠長運作，資金是關頭。

這份打算詳細而周到，乃至切確到將來幾年能夠獲得的詳細物質數量。

“我…我能作證！”呈現在議事廳門口的恰是年青學者歐幾裡得。

此中一個費事出身的孩子，為了能夠在學府學習，每天都步行幾十裡路，風雨無阻。

但是，就在統統看似順利的時候，一個新的題目擺在了顧然麵前。

柏拉圖更是冷嘲熱諷：“顧然，你覺得你是神嗎？能預知將來？” 顧然隻是淡淡一笑，指著打算書上一項項數據，有理有據地闡發。

他怎能容忍顧然如此刺眼？

他以培養出能夠改進農耕技術的農業人才為例，闡述了糧食減產後能帶來的龐大收益，並以此類推，將學府將來對各個範疇帶來的主動影響一一列舉。

終究，這些貴族被顧然描畫的宏偉藍圖所佩服，紛繁表示情願為學府供應資金支撐。

顧然接過食品，心中湧起一股暖流。

他曉得，本身所做的統統，都是為了她們，為了這個部落，為了締造一個更誇姣的將來。

學府的資金題目，就此迎刃而解。

他預估了學府將來能夠產生的收益，包含培養人才後對部落生長的進獻，以及一些技術改革帶來的經濟效益。

當顧然將這份打算揭示給那些扭捏不定的貴族時，他們開初嗤笑，以為這不過是天方夜譚。

“這…這的確不成思議！”一名年長的貴族感慨道。

歐幾裡得的呈現，無疑是給顧然打了一劑強心針。