“窺伺兵？是不是標兵？”蒙恬問道。

“行，那我就放心了。既然已經打算好了，那我就不打攪了。轉頭我再設想一些東西。看能不能改進火箭彈。或者是其他的東西。爭奪用在這上麵。不過期候未幾了。另有三個月，就的練習。然後就是開赴。你得抓緊時候啊。我走了。”尚文也不曉得本身說了些甚麼。乾脆歸去忙本身的。

“甚麼設法。”蒙恬起來講到。

“這個，我還真冇有設法。不過，我感覺，你練習的時候，最好多製定幾套計劃。比如。偷襲不成。變成遭受戰了。或者是正麵策動衝鋒啊，等等。這些你是將軍，這是你考慮的事情。我隻曉得製造兵器，其他的一概不曉得。你問了也白問。你問問尉繚，問問王翦將軍。他們應當曉得。”尚文將事情推給其彆人。

“我有一個設法。”尚文盤算主張的對蒙恬說到。

“第三就是兵士的練習，必須分為根本練習和專業的練習，最後再分解的練習在一起。通過一次練習來查驗。你看如何樣？”尚文說到。

”很好。是非安排的有序。這個我再連絡戰陣停止詳細的安排。“蒙恬點點頭說到。承認了尚文的觀點。

“我是如許想的，匈奴人雄師必定要集結，我們就在他們集結的時候。利用火箭彈一次性的火力覆蓋上去。爭奪一次性打倒。不消近身作戰。或者是火力覆蓋後。調派一支小分隊。用曲射兵器覆蓋一番。接著是投擲手榴彈。炸上一頓。我們再上馬衝鋒，仇敵根基上就冇有還手的機遇。你看如何樣？”尚文開端的說到。

“快說說。”蒙恬聽到奇襲。立馬來了精力。

“你說的對。起首就應當如許。特彆是馬的節製力。我們利用的是爆炸性的兵器，馬很輕易吃驚。”蒙恬點點頭說到。

“等等個，我想想。”尚文擺擺手。

“就是摸擬戰役產生的環境。”尚文不耐的說到。這些東西但是都抄襲的美軍的。能夠說是直接搬過來。因為常常賣給軍方的兵器，一些新式兵器參與的練習或者是戰役，尚文被請為參謀來旁觀。這些東西都是好幾位將軍，或者是一些中級軍官觀點中學到的。

“練習綱領。說說看。”蒙恬反覆一下尚文說的，有問道。