“我結合艦隊發明敵方艦隊後，采取一字縱隊行進，第一遊擊隊在前，本隊在後，力求搶占T字頭陣位！”

“兩位大哥棋高一招，鄙人甘拜下風！”

幺雞底子就不會與糊裱匠斤斤計算，仍然淡定自如地說：“敢問中堂大人，假定潮鮮有事，日本藉機入侵，我北洋陸師可投入兵力範圍如何？我大清天下可投入兵力多少？”

“中堂大人，鄙人輸了一場海戰，卻贏了整場戰役！”

幺雞已經寫好了鑒定分數：“北洋定遠10分、鎮遠8分、威遠8分、武遠5分；經遠、來遠3分；致遠、靖遠、濟遠、平遠2分；超勇、揚威1分，魚雷艇不計分。

定、鎮兩艦305毫米主炮的射速為三分鐘一發，致遠的210毫米主炮比它倆快點有限（兩分鐘一發）。

隨後，幺雞發明瞭北洋海軍的虧弱環節，就是其右翼為“奧古斯塔皇後”號、“恩卡拉達”號、“經遠”、“來遠”四艦，而並非“奧”、“恩”、“致”、“靖”快速戰艦！

“日清戰役起於海，而終究陸地！”

反觀日軍，日本艦隊僅需護送陸軍從本土到潮鮮南部便可。若發明北洋海軍護航陸師，便可不宣而戰，實施偷襲。隻要到手，便可利於不敗之地。”

劉步蟾力求腰斬結合艦隊，堵截日軍一遊與本隊之間的聯絡，兩邊開端短兵相接。

二貨青年決計提示：“我們一局定勝負，因為日本人不會給你第二次翻盤的機遇！”

彆的，各艦均需安裝十挺以上的德製‘馬克沁’機槍，其射速極高，可在近間隔擊毀來襲之魚雷，保我大艦之安然！”

幺雞像隻“海龜”一樣聳聳肩：“這倒冇有！中堂大人亦能夠為是長輩道聽途說，捕風捉影罷了。不過長輩好有一比，比方說咱家鄰居，冇事便購買兵刃，調集其兄弟，然後一群人在家每天磨刀，他們想乾甚麼呢？莫非刮頭剃鬚？若真是如此，中堂大人，你家不會驚駭？”

兩邊相差四分，算是北洋海軍小勝了，可喜可賀。

幺雞並不做特彆的解釋，而是美意聘請道：“劉大哥，鄧大哥，鄙人絕非水兵出身，但也略懂海事一二。不如由小弟來扮演日本結合艦隊司令，我們兩邊來一次海上兵棋推演，如果兩位大哥贏了，天然能夠克服日兵艦隊！”

半途若遭受日本結合艦隊的伏擊，海軍放棄陸師，自行撤退，則陸師儘冇。海軍若死保陸師，則海軍主戰艦艇難以倖存！