“我結合艦隊發明敵方艦隊後,采取一字縱隊行進,第一遊擊隊在前,本隊在後,力求搶占T字頭陣位!”
“兩位大哥棋高一招,鄙人甘拜下風!”
幺雞底子就不會與糊裱匠斤斤計算,仍然淡定自如地說:“敢問中堂大人,假定潮鮮有事,日本藉機入侵,我北洋陸師可投入兵力範圍如何?我大清天下可投入兵力多少?”
“中堂大人,鄙人輸了一場海戰,卻贏了整場戰役!”
幺雞已經寫好了鑒定分數:“北洋定遠10分、鎮遠8分、威遠8分、武遠5分;經遠、來遠3分;致遠、靖遠、濟遠、平遠2分;超勇、揚威1分,魚雷艇不計分。
定、鎮兩艦305毫米主炮的射速為三分鐘一發,致遠的210毫米主炮比它倆快點有限(兩分鐘一發)。
隨後,幺雞發明瞭北洋海軍的虧弱環節,就是其右翼為“奧古斯塔皇後”號、“恩卡拉達”號、“經遠”、“來遠”四艦,而並非“奧”、“恩”、“致”、“靖”快速戰艦!
“日清戰役起於海,而終究陸地!”
反觀日軍,日本艦隊僅需護送陸軍從本土到潮鮮南部便可。若發明北洋海軍護航陸師,便可不宣而戰,實施偷襲。隻要到手,便可利於不敗之地。”
劉步蟾力求腰斬結合艦隊,堵截日軍一遊與本隊之間的聯絡,兩邊開端短兵相接。
二貨青年決計提示:“我們一局定勝負,因為日本人不會給你第二次翻盤的機遇!”
彆的,各艦均需安裝十挺以上的德製‘馬克沁’機槍,其射速極高,可在近間隔擊毀來襲之魚雷,保我大艦之安然!”
幺雞像隻“海龜”一樣聳聳肩:“這倒冇有!中堂大人亦能夠為是長輩道聽途說,捕風捉影罷了。不過長輩好有一比,比方說咱家鄰居,冇事便購買兵刃,調集其兄弟,然後一群人在家每天磨刀,他們想乾甚麼呢?莫非刮頭剃鬚?若真是如此,中堂大人,你家不會驚駭?”
兩邊相差四分,算是北洋海軍小勝了,可喜可賀。
幺雞並不做特彆的解釋,而是美意聘請道:“劉大哥,鄧大哥,鄙人絕非水兵出身,但也略懂海事一二。不如由小弟來扮演日本結合艦隊司令,我們兩邊來一次海上兵棋推演,如果兩位大哥贏了,天然能夠克服日兵艦隊!”
半途若遭受日本結合艦隊的伏擊,海軍放棄陸師,自行撤退,則陸師儘冇。海軍若死保陸師,則海軍主戰艦艇難以倖存!