隻是愛麗爾能夠直接勒令第一第二長老團乃至統統至神以及統統魔武位麵飛昇上來的神靈進獻出獨門神咒，卻不能逼迫魔武神朝的統統神靈如許做，以是這件事情隻能直接去做。

統統隻因為魔武神朝在草創之初遭到三大神朝太多禁止，傷亡固然不大，但仇怨已經結下，現在有這麼光亮正大的藉口報仇，眾神且能放棄機遇。

傳道、授業、解惑，這是傳授的職責，更是校長的職責；隻要先支出，才氣奢肄業生拿出本身的乾貨，不然民氣散了，步隊就不好帶了。

愛麗爾娓娓道來，尼古拉.亞哈爾奮筆疾書，眾神全神灌輸聆聽。魔咒之於神咒，利用者分歧，而道理如一，都是以意誌為引，魔力為媒，鬨動六合間本源的事理。達到想要的成果。

眾神立即慘叫連天：“不要啊，校長......”

“第一道獨門神咒，咒語“天人五衰”，咒語剖析，天人，不老不死之神靈，五衰者，衣服垢穢，頭上華萎，腋下賤汗，身材臭穢。不樂本座，天人五衰，墮儘統統神異......”

不過顛末十多分鐘的籌議，第一第二長老團就拿出了實在可靠的體例，這個彆例就是公佈“魔武神朝”打算建立“魔武神學院”一事，並提早公佈了招生標準。

重點是招生標準，這個標準總結起來有三條：

當此條例一經公佈，部分神靈的確抓狂了，他們寄但願於萬一的找到賣力收錄獨門神咒的神靈，在進獻出獨門神咒的前提下，表示但願重新排定退學挨次。

“他們本身都不在乎本身的生命，他報酬甚麼要在乎他們的生命？？？”

這也是愛麗爾時隔一萬五千年後迴歸，她的門生仍對她尊敬有加的首要啟事之一。

比及一萬餘神靈的獨門神咒收錄結束，眾神排定退學日期時。因為留了一手導致退學時候延後二十至三十年不等的神靈的確欲哭無淚。

第二條：統統退學的神靈必須進獻出統統獨門神咒，神學院將對那些不肯意進獻獨門神咒的神靈封閉大門，連窗戶也不給。

這是句百說不爛的名句，但美女校長並冇有在其上膠葛，她話鋒一轉，說道：“征服三大神朝並不困難，彆的的事情能夠臨時放在一邊，製造戰機的事情也能夠停息，我們現在就開端彙集獨門神咒，從我們魔武神朝開端。”