“馬校，你......”被稱作黃董的中年男人氣的一甩手，做到了椅子上。

比如，小批量出產停止植物嘗試，臨床實驗，停止新藥申請，開公司，辦理出產答應大範圍出產上市。

同時出產工藝也煩瑣的要命。

最後，六人又聚在一起草擬了嘗試室設備采辦清單，此事交由馬校去辦，一待設備齊備，便能夠開端嘗試室的試製造。

震驚過後，統統人的眼睛都亮了。

一聲悶響，吱吱呀呀，極新的一張刨花板辦公桌便在這類聲音中傾倒崩解成一地板的木板塊。

說完話，一隻手揚起，悄悄的落在了校長的辦公桌上。

“本校決定給你一個為本身辯論的機遇，你辯論以後，本校會給你一個公道的措置！！！”

“啊？哦，你們見過嗎？必然冇吧！要不改天我先容你們熟諳一下？賢侄幼年有為。我家小茜長得挺標緻。就是學問淺了些，要不要我打發她來跟你學習一下！！！”

但關於三部分還是能瞭解的，因而建議將這三部分一分為三，彆離申請專利。

短短五個字，激發統統人的事情熱忱，院長們搬桌子拿椅子尋覓紙筆。馬校打電話，頤指氣使的指定本市最大的狀師事件所立即派藥品範疇的狀師前來校長室。

生物學院院長張萍搭話，其他的院長個個搶先恐後的表達火急插手的設法，場麵一時有些失控。

憑他一個大一的重生，如果冇有真材實料，亂寫一通是矇騙不了他們的。

基因強化技術分為三部分，一部分是隱性基因的挑選性激起，二是顯性基因的限度表達，三是植物基因的植入和表達。

那麼麵前這個其貌不揚的大門生便真的把握了某種先進的東西，甚麼來著。基因強化技術！！！

閒事結束，大家收好本身具有法律庇護的和談，黃董對峙要送“趙紫風”回宿舍，趁便聊聊。

天然，他也冇傻到將基因強化技術的事情對那些帶領和盤托出，不然指不定橫生多少枝節。

世人墮入思慮的沉默，一分鐘後，黃董說道：“考證的事情放一邊，我們現在就草擬和談，先把專利申請下來，這事我來辦。”

甚麼是無恥？這就是無恥，這是校長和統統院長的共同心聲，怪不得他是販子。而我們隻能在黌舍混日子。

“有理！有理！” 眾院長紛繁擁戴，因而黃董成了黑臉，也倉猝表態，“這是必須的！”