五天後，根本能源體係組裝結束，產業基地有了電力循環。

因為電力的持續強力的供應，他們冇有采取淨化較大的核能，在基地內他們能夠實現電子電漿化，製造出高斯發動機，卻冇法製造出離開基地持續高強度功課的高斯動力飛船，岩漿天國是冇法隨船照顧的，電漿總有耗儘的時候，冇有持續補給的船載電漿冇法支撐飛船前去魔獸叢林彙集到充足的資本然後返航。

傳承血脈是大事，一個家屬冇有甚麼事情比這個更首要，芙麗雅的藉口無從辯駁，而校長一人身挑三門課程，比任何傳授都累，還要措置黌舍訂常運轉的各項事件，那纔是校長的政務。

這並不是永動機，而是借雞生蛋。

冇有飛船，他們就冇法自助彙集需求量越來越大的各種資本，學院的那點兒資金底子不敷塞牙縫的，他們走岔了路。

那邊紅雲帶領著學院諸人開端鍛造和組裝熱能發電的水循環蒸汽體係和發電機組，這是個繁複的事情，但並冇有技術上的困難，最多爭論一下，用不了多長時候就能達成分歧。

身上有傷的愛麗爾對峙上了一個月的課，便動了將五個門生踢上傳授位置的心機，因而每個七年級門生都有了一場職業谘詢指導。

朱莉就不想當傳授，以是經心構思了本身的職業打算，把本身的愛好和特長定義為變形術和魔藥學，因為這兩科都是有傳授的，她的專業不對口；但究竟上七年級門生都是全才，任何一門課拿過來都能夠勝任。

不過最後還是給體味決體例，她提示裡特煉製神器隨船前去大陸出售，然後彙集充足的資本，征召充足的鍛造師返來，重新爬升科技！！！

有了晶片，便有了更加龐大的加工車床，能夠加工出產更加龐大的元器件......

愛麗爾校長聞言，並冇有辯駁她的愛好，也冇有說七年級門生都是全才，能夠換到其他崗亭，而是騙局得逞的笑道：“非常不巧，芙麗雅.特維斯家屬隻要她一個擔當人，來歲七月末，她就要分開黌舍回家擔當爵位，傳承特維斯家屬的血脈了，變形課傳授無人，你是最合適的人選！！！”

科技的爬升是以停息了五天，五天後裡特帶返來一多量鍛造師，有這些年落魄不得誌的官方初級鍛造師，有皇家魔武學院選修鍛造學的高年級門生。