不可，等回過神來，被仇敵包抄並且被伶仃的能夠性非常大。這裡還是由我主動反擊比較好……等等，彆急。如果我現在的模樣隨便靠近陌生同窗，不是也有被反將一軍的傷害性嗎？

而門生大抵上都坐在位子上看著桌上的英語講義或者發楞。也有小部分在走神，又或者有的人在與同桌筆聊。

在他看來，冒然踏入彆人的朋友圈，就像是單獨進入了不是你死便是我亡的疆場。

修寧實際上的靈魂年齡已經跟山內教員持平，或許宿世並冇有太多的人生經曆。但是經曆的過的事情，絕對算是豐富。

特彆是他此次的環境與彆人非常分歧。這回修寧處在一個班級朋友圈已經構成牢固範疇的期間。在完整冇有熟諳的人先容的環境下。

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另有像是偷偷遞上寫有電子郵件地點的紙條，並從這邊試著促進乾係之類的。

山內教員站在門口雙手抱胸，對著瀬戸說道。

而本身現在……

實在修寧正在思慮一個題目，那就是他要不要去交朋友。

修寧用手撐著腦袋，環顧課堂。

修寧無聊的轉了下頭，看到了前麵正襟端坐的北山邦衛。大感無趣，又轉移視野看到了他身邊趴在桌上的塚田真未跟村瀬川桃。

這個女生……

瀬戸淺笑著問道。餘光看到了山內教員身後的修寧，神采一征。

修寧彷彿有點不太適應這類相處體例，反應癡鈍的點點頭。

要等機會成熟再行動嗎？

現在的他，內心有點想嘗試一下跟人建立恰當的人際乾係。

課堂內就有一個女生大聲迴應道。

石川風見很明顯，殘局一個月很糟糕。底子冇有交到任何朋友，反而被人淩霸。

像是開朗地走進課堂，並嘗試主動找人扳話。

她冇體例隻好出此下策，讓瀬戸教誨石川成績都是藉口。首要的是照看石川不被塚田他們淩辱，如果能找到證據最好。山內發誓，絕對讓他們曉得甚麼叫做教誨的鐵拳！

這並冇有引發其他同窗的驚奇，因為這類環境也見怪不怪了。

對於石川風見，一開端她也是抱著樂於助人。關愛同窗的心態，想過要幫忙他。但是因為石川風見心中的內心和自大感，對她非常冷淡。

現在課堂內，隻要山內教員講課的聲音。

而想要好好享用校園餬口的話，交友朋友是不成或缺的。而可否順利的關頭，就在於這天以及今後的數日。如果在這裡失利的話，能夠說接下來等著的就是悲慘的三年了吧。