到那邊的第二天，陳冬青和周謹澤便被送到了黌舍都是一年級，因為他們的英語都很差，要從根基的學起。

“小澤，你的爸爸是男人，你的媽媽是女人，他們相愛以後結婚，以後纔有了你，如果男人和男人在一起，就不會有孩子，這是違背天然規律的，以是這是不對的，曉得嗎？”以是你千萬不要走上歧途啊！

陳冬青扶了下額，“做/愛？”這是一個八歲的孩子說出的話嗎？

固然很多題目都被處理了，但是陳冬青仍然冇法接管本身要出國的事情，不管知不曉得他們兩為甚麼要出國，首要的是她的餬口亂套了。

因而，統統的題目處理了，他們兩個去外洋的事情，已經是鐵板釘釘子的事了。

“……啊……升……恩……你太棒了……再快一點……恩……”說話的中國男人的聲音很性感，但著點沙啞與動情的嬌媚。

出國的事有很多不好的處所，但是有一件是陳冬青高興的，她不消在對付趙敏敏和楊修了，真是忒費事了。

順風順水的在那次說話今後的半個月以後，陳冬青和周謹澤就踏上了出國肄業的門路。

到了早晨，陳冬青和周謹澤都發明瞭題目，這套公寓，除了廚房、洗漱間、書房，就隻要兩間寢室，一間林冠升住的主寢室另一間就是客房，厥後得知實在另有一間寢室被改成書房了。

出國之前陳冬青和周謹澤還去了外語培訓班，學了最根本的自我先容，另有平常用語，因為他們還是小孩子，到那邊能夠漸漸學，也就冇有學習好久。

“他那裡錯了？”

實在，宿世陳冬青也曾經腐過一段時候，喜好看男男，但是實際餬口中倒是不常見的，即便在內裡看到兩個男人膩在一起，她也無所謂，隻會在中間八卦一下。但是，本身的親人走上岔路她倒是不能夠承認的，明顯的，周謹澤現在是她的親人，她不會聽任他不管。

他們兩不懂英語，如何相同？對於這個題目，陳家父母很高興，你們兩還小，恰好去學習學習啊！

“爸，我、謹澤，就我們兩小我去？莫非家裡有甚麼事情嗎？另有我們要在那邊呆多久？”滿滿的迷惑，指著站在中間的小孩。快看看他神采，這甚麼孩子啊，冇有吃驚，冇有迷惑，隻要淡淡的考慮，這一點也不科學！

所找來由即處理計劃以下：

陳冬青躺在床上，看向隔著被子背朝她的背影，兩小我在一起餬口了這麼久，一起用飯，一起高低學，一起學習，一起處理餬口的困難，在不知不覺中她已經把周謹澤當作了家人，以是她不但願他走上同/性戀那條不歸路。