“嬸子好！”狗娃也不甘掉隊，學著小花的模樣，規矩地喊道。

黃小軍歎了口氣，解釋道：“新電影啊，那但是奇怪物，都緊俏得很。市裡的大電影院都搶著要，我們縣城的電影院都可貴一見，更彆說我們公社的放映隊了。得等上幾年，等拷貝多了，也許才氣輪到我們這兒。不過放心，一旦有新貨，我黃小軍定當第一時候弄來，讓大師夥兒看個痛快！”

“走！帶你們去買新文具。”說著王朗就帶著小花和狗娃去了供銷社。

四十多分鐘後，王朗騎著自行車帶著兩個孩子來到了公社，他起首前去郵局，敏捷辦理了彙款單存款手續，這些錢現在可都是村裡孩子們上學的經費。

第二天一早，王朗便拿著出產隊開的證明，騎著自行車載著小花籌辦送她去公社小學。

“那下部放啥電影啊？”這時，王向前也按捺不住獵奇心，湊了過來，一臉等候地扣問。

以是，明天一大早，家家戶戶紛繁將自家適齡的孩子被送到了隊部，一共加起來有十一二個，如果這些孩子都去公社上學，那絕對是公社上麵出產隊中，孩子上學數量最多的出產隊。

“我在春城有很多朋友和同窗，另有本國朋友，這些都是小意義！”王朗拍著胸脯，吹著牛逼，歸正吹牛逼又不犯法。

說到送孩子上學，這如果擱在幾年前，鄉村底子就冇有幾家情願的。因為阿誰時候大學都不消考，保舉軌製。

“四奶，我這是送小花去公社上學。”王朗邊騎行邊大聲迴應。

“嫂子好！”小花甜甜喊道。

在那段光陰裡，教誨的代價常常被麵前的生存所袒護。人們遍及以為，掙取工分以充饑更加實際，加上知青群體深切鄉村，部分人在勞作中顯得力不從心，更加深了村民們對“學問無用”的成見，以為那些書籍上的知識在田間地頭難以發揮。

這類樸實的熟諳，讓越來越多的鄉村家庭開端重新核閱送孩子上學的代價，視其為一種潛伏的機遇與但願。

“喲，是王朗啊，明天特地來送小花上學啊！”吳敏聞聲起家，笑容滿麵地迴應。

帶著兩個孩子來到黌舍後，冇想到這邊人還挺多，報名手續倒是簡樸。

王朗一眼瞥見王向前，心中不由暗自嘀咕：這小子，八成是藉著護送孩子們上學的由頭，來公社看女朋友的。

王朗看了一眼時候已經快九點了，便起家帶著六小隻回了家。回到家中，發明三個老頭不曉得甚麼時候已經走了，因而狗娃依依不捨地領著弟妹們也回了家。