何忠看著望著他的門生，又看向林堂及辦公室裡的教員，“林教員，你說夏千遇抄卷，如何也要問問她，給她辯白的機遇。”

夏千遇被他這副模樣給逗笑了，伸手擼他的頭，內心還想手感挺好的。

林堂的嘴很快，何忠也不好和她一個女人辯論，林堂將統統的火力都集合在了夏千遇的身上，“我就說你如許的門生會帶壞身邊的人，剛第一天測試就抄彆人的，你這是將民風都帶壞了。你如許的門生我也不能要，這件事情就算了，奧數班你也不消插手了。”

“不然還能去哪，老何說了不請家長不準上學。”

在場有教員也感覺夏千遇態度不對，“何教員，這個門生確切題目很大。”

夏千遇二話不說，回身就走，連班級也冇有回，書包都不要了。

尊敬是相互的。

“是王主任讓她請家長的，又不是我。”林堂直接把任務推了，她看不上夏千遇，可也記得夏千遇身後另有一個言家呢。

林堂平時就在一班的門生麵前說本身的女兒如何學習好，又在四中如何樣，夏千遇就是不探聽，課間也經常聽同窗們群情。

說了這麼多，夏千遇不問也明白是如何回事了，她不急，“當時測驗的時候，你一向在監堂，眸子子恨不得長在我身上，我如果抄了，你還不是直接將我踢出去，會讓我抄個滿分?”

找到了同病相憐的感受，夏千遇滿腔肝火也退了下去，十多分鐘後，兩人坐在了一家奶茶吧，兩人一人捧著一杯奶茶望著窗外來交常常的車輛。

撲哧，有人笑了。

上官寵昂首看她，又低下頭，“我早退了，黌舍不讓進。”

“請家長，這門生不能教了。”也不曉得誰說了一句。

“你冇上課嗎？”

“有事說事，這是甚麼態度？”

林堂，“另有甚麼可問的？就她那成績，能做出如許滿分的卷子？何教員不是我說你，你護著你的門生是好，可你有冇有想過你如許做是害她？”

上官寵像做錯的孩子，昂首看她一眼，又低下頭，卻乖乖的回話，“我看到你從黌舍走出來，就跟在你身後。”

夏千遇曉得話能夠不這麼說，但是這個林教員，上來就針對她，還不是一次，這類權勢眼的教員，既然不配為人師表，夏千遇也不會尊敬她。

夏千遇看向何教員，“何教員也感覺我做錯了嗎？”

林堂紅了眼，肝火中燒，“何教員，你聽聽她說的話，甚麼叫我眸子子要長在她身上，這是門生該有的態度嗎？”