走不到五層去，就有兩、三個生員喘著粗氣了，速率一下子降慢下來，拖在了前麵，而本來落在最後的陳劍臣卻一步步地毫不遊移地超出了他們。

練武，那屬於武夫行動，匹夫之勇也，不敷一提：又因為橫渠先生的“通經致用”裡倡導讀書人側重見地實際，應當多參與到工藝這些行業去，學乃至用。遂招致更加狠惡的進犯，說這些實際的確“誤人後輩”要曉得在天統王朝，工藝人的身份屬於“下民”讀書人普通是看不起的：又如何能自降身份和他們廝混到一塊兒去？

開泰學院院長之位，可分歧於明華書院的院長之位，能坐上去的絕非等閒之輩。這橫渠先生張姓，名“通”字“三變”他四十歲高中狀元，官最高時做到了翰林院大學士。不過因為其脾氣激進，和朝廷政令分歧，一向不得天子賞識，故到了六十五歲時便主動上書告老回籍，回到故鄉浙州，擔負開泰書院的院長一職，用心教誨樹人。

“夫子，門生敢問一句，這到底是如何回事？為何不比詩詞就妄斷成果了？”

橫渠先生麵無神采：“吾本非豪傑，一讀書人罷了。念歌，明天以後，老夫天然就會辭去開泰書院院長一職，如此，上麵那些人就能放心了。”風念歌可惜隧道：“先生何必必然如此？實在聖上還是很賞識先生的學問的，年前還想請先生進京，插手弘法論禪呢。”

“搞甚麼花樣？”

“誰曉得他們是如何安排的？”

被章夫子點名通過的五人，除了陳劍臣和鄭書亮外。

塵依一步踏出來，大聲問道。

等統統生員都分開後，章夫子呼的一下坐回椅子上，苦笑著道：“張三變呀張三變，你要和聖上活力，但不該拉我們下水呀，哎何必來著？”

說是客人，實在應當說是門生。

不但如此，他還提出“通經致用，躬施禮教”的實際，以及“民胞吾與”的倫理思惟，反對空談玄學，更明白透暴露反對釋家的態度來。

“我必然會將此事公諸於世的，哼！這般的法則鼓吹出去，開泰書院定然會成為天下之笑柄！”塵依一拂袖，蹬蹬蹬率先下塔而去，隻是表情衝動，下樓梯的時候差點一腳踏空。

橫渠先生麵色凜然：“念歌，當今聖上正芳華幼年，血氣方剛，不免誌氣高遠，要想創建雄圖偉業。但欲速則不達，如此反而會被奸佞所乘，導致各種禍國殃民之事產生。吾讀聖賢書，所為何事？決不能同流合汙，見風使舵而行。”