次日，糾結了兩節課的葉桂終究熬到了上午的大課間，和明天一樣，他仍然不籌算去做操，教員一出門就站起家，籌辦往音樂室趕去。

葉桂看了焦急問：“不過甚麼？”

李素靜看安言編不出來來由，翹聲問道：“隻是甚麼？”

故事的末端是等過了兩天葉桂來上學的時候，小安言拿著那朵做好的紫白菊標本站在葉桂的班級門口，在統統人麵前把阿誰標緻的標本送給了他。

廖誌晨一臉幽怨的問：“葉子，你是不是又不去做操了，你這兩天跑去乾嗎了。”

明天把安言送歸去今後，葉桂忐忑的回到家，看家人冇甚麼要發作的跡象才假模冒充的裝成學習返來很累的模樣，一進門洗漱完就把本身關在房間裡，大要假裝在翻翻書，實在一向豎著耳朵聽父母兩人有甚麼動靜。

安言想了想不曉得該如何解釋，雙手背過緊緊的抓著衣角。

李素靜大火：“還真是他，你小時候跟著人家屁股前麵跑就算了，現在你都多大的人了，快18的人了，竟然還讓人家一拐就走了，你如何這麼不聽話。”

要曉得阿誰時候的小孩不像後代，成熟的早，防備認識也高，當時兩個四五歲的小孩跑了一下午找不見人，早就把幾家大人急的像熱鍋上的螞蟻，目睹本身家的孩子亂跑還拐跑了丈夫帶領家的小孩，葉母當時隻是打了屁股已經是開恩了。

當晚安言直到睡覺前都很降落，一貫餬口風俗規律的她回想著葉桂明天唱的那兩首歌，另有母親說的出國的事情翻來覆去很晚才睡著。

直到睡覺也冇甚麼反應的父母讓葉桂終究放下心來，看來安言終究冇再坑隊友把本身賣了，不曉得她回家是如何解釋的呢，葉桂獵奇的想到。

李素靜看著表示奇特的安言持續問道：“冇有？冇有你如何會跟阿誰男生跑出去，連個號召都不跟媽媽打一個。”然後像是想起了甚麼似的，思疑的說道：“阿誰不會就是葉家的阿誰小子吧，叫葉...葉甚麼來著？”

明天去音樂室不但要問問路浩明，他編入校樂團的事情辦得如何樣了，更首要的是他還和安言約好這個時候在音樂室見麵。

記得小時候，有一次在學前班的小安言在講堂上被安排了彙集樹葉和花朵做標本的功課，當時候的本身就想找一朵最標緻的花做成標本然後送給媽媽。但是在母親帶著她去了兩三處公園都冇有找到特彆都雅的，最後一樣還在上學前班的葉桂曉得了，帶著她走了半個多小時到銅市的一處山上找了一個下午，然後終究發明瞭一朵都雅的紫白菊。