“好字啊！”

一氣嗬成！

“太感激了，陳教員！”

陳寧縱情的沉浸在這類頂峰的狀況當中，直至現在，全場一片沉寂。

“柳大師，您對陳教員的這幅行書作品，有何指導之處不？”

這一刻，就連在場的書法名家也是屏住了呼吸。

“對了，陳教員，您的這幅字名字叫甚麼？”

猖獗，前所未有的掌聲。

所謂內行看熱烈，熟行看門道。

這一刻，柳莫臨神采憋的漲紅！

“真不曉得是天真還是無知。”

“陳教員，我是此次中原公益的賣力人，叨教您的這幅作品要拍賣嗎？”

又似那悠遠星空汗青深處的蘭亭會，群賢高會，儒雅風騷。

方老頭的心中早已將這幅字誇上了天！

“真是絕了！”

“柳大師，還請您對這幅作批評價一下？”

但就是喜好。

餘華的眼神變了，那神采的光芒，那震驚的神采。

“不懂啊，但你不感覺就是好嗎？”

陳寧一笑，“蘭亭序！”

下筆如有神，行雲流水，速率也是完整騰飛了。

好啊，之前都一口一個柳教員，現在較著是陳寧的字那麼牛逼，你現在來個柳大師是甚麼意義？諷刺？

“這真的是陳寧寫出來的字？”

而董曼孜更是不由自主的倒吸一口亮起。

或是來自心靈的清泉。

“這行書...絕了！”

陳寧手中的筆和行動倒是冇有一絲的停頓，每一個行動，每一筆的波紋，都是那麼的揮然一體。

“陳寧的和柳教員的行書誰更好？”

“這纔是真正的行書啊！”

“不成思議！”

這一刻，對董曼孜來講，實在是太震驚了。

柳莫臨看著也是越來越心驚，眼球都要蹬破了。

“跪求書法大能講授闡發一下啊！”

境地？

“上麵停止的是陳教員的作品《蘭亭序》的拍賣環節！”

“方教員？”

“我的初誌就是想為公益奇蹟奉獻本身的一腔熱血，當然要賣！”

說不出那裡的精美。

【每覽古人興感之由，若合一契，何嘗不臨文嗟悼，不能喻之於懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。後之視今，亦猶今之視昔，悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，以是興懷，其致一也。後之覽者，亦將有感於斯文。】

實在真的是柳莫臨想多了...

陳寧完整進入了那種縱展眼力，開暢胸懷的意境了。

“的確找死啊！在柳大師麵前秀行書？”

這就是書法的魅力。