洛楓清楚的體味現在本身的環境有多麼糟糕，不說他會不會邪術甚麼的，身材本質倒是極差的，乃至還不如一些同年級的女童鞋，如果就如許被送到那甚麼鴻溝，一但碰到不測，那他生還的能夠性...分分鐘掛掉的能夠性更大...

而邪術使考覈，也就是畢業測驗，通過，不但能夠畢業，還能獲得邪術使的印章，成為萬人尊敬的邪術使，遠景一片光亮。若不能通過，雖也答應畢業，但卻今後打入了不入流邪術使的行列，受人諷刺恥笑，這對於將來的生長非常倒黴。

不管有多大的背景，想進入聖魔院的最低要求便是以覺醒邪術，不然想要進入聖魔院也是免談。而洛楓他既然能進入聖魔院，固然現在還是一個三年級生，但也直接的說瞭然他已經覺醒了邪術，隻是天賦....能夠...另有待進步。

視頻中，那小我緩緩轉過身來，眸子烏黑如墨，哪怕是隔著螢幕，洛楓也有一種被畫中那人直視著的感受。

對這個天下一知半解的，找工何為麼的都成為了異想天開的事！並且....貌似本身現在還是一個初中生?！

一窮二白的，今後本身吃甚麼？俗話說：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌。唉....真是可惜了！！洛楓擔憂本身今後的生存。

（PS：第二章奉上，求保舉！）

對於現在的洛楓來講，哪怕在得知被丟棄了，也並冇有給他帶來甚麼特彆的感受，俄然來到這個天下，洛楓對原身影象裡，阿誰陌生的家屬並冇有產生甚麼歸屬感，更冇有甚麼豪情，天然也無所謂丟棄不丟棄的，除了為本身的將來感到一些淡淡難過外。

“邪術根本學…”

至因而那一種的邪術...洛楓也感到獵奇。想到本身竟然會邪術，洛楓很衝動，強忍住心中的躍躍欲試，他閉上雙眸，冷靜回想這方纔從冊本中提到過的一些關於邪術的利用體例。他可不想像傻瓜一樣胡亂行動。

畫麵中，被稱為洛月山的中年人開口了，話中極其刻毒，

最跋文載的是邪術的根本利用體例和修煉體例。想要策動邪術，要用本身意念策動，而意唸的強弱關乎著收回邪術的強弱。增加意唸的獨一體例就是冥想，接收六合間的邪術元素強大本身意念，而一小我的意念也關乎著他的生長天賦。

“邪術節製…”

其實在“華宇”裡，會邪術的也不過占總人丁的三分之一，還是以淺顯人居多，以是說能具有邪術，並且成為邪術使是多麼高貴的光榮。哪怕是低階的邪術使也已經比淺顯人榮幸太多。