或許是受了許婷婷的提示，她躺在床上，俄然回想起客歲夏天整年級外出旅遊的景象。那天早上她跟許婷婷一起逛生態公園，途中曾碰到黎墨、顧正宇、姬菲迎和餘清璿幾小我。當時見到姬菲迎和餘清璿，曹芝琪內心有點戀慕她們――如果她能跟黎墨一起逛公園，是多麼誇姣的一件事。

隻是，每當回想起疇昔的高中光陰，就會記起他。

曹芝琪仍然每天過著三點一線的餬口，幾近冇偶然候去想彆的事情，獨一做的就是複習。高三1班那幾個從比賽抽身的男同窗，回到黌舍籌辦高考，成績很快追上其他同窗。特彆是顧正宇，他的氣力在升上高三後更加凸顯，幾次月考登上年級第一的寶座，而曹芝琪則被擠出了年級前十名，在前二十的邊沿盤桓。

那一刻，曹芝琪坐在食堂的椅子上，完整愣住了。

阿誰夏天，香港幾所大學來本地招生，曹芝琪通過了香港一所大學的筆試和口試。

在最躊躇不決的時候，曹芝琪在內心問本身：如果黎墨站在她麵前，對她說想跟她在一起的話，她會不會承諾。

那麼地。

她最渴盼的不是黎墨對她的存眷，而是考上抱負中的大學。

香港的大學學製跟外洋的大學差未幾，聖誕節放一個月的假期，暑假長達三個月。

是的，一種如有似無的間隔感。

香港的大學教誨走國際化線路，是很多門生夢寐以求的尋求，這在某種程度上比去B大讀書還要好。固然冇有申請到獎學金，一年的學費很高貴，榮幸的是家裡的經濟才氣充足供她讀書。曹芝琪的內心很清楚，她隻能當真學習、持續學習、不竭學習，隻要如許纔對得起對她寄予厚望的父母。

曹芝琪回想著他的話。他清楚他跟程釋那種門生的差異。

她已經不曉得這隻是一種純真的沉淪，還是一種滲入生命骨髓的喜好。

她又細心回想了一下，確切，平時黎墨原意主動體貼的兩個女生――潘彩笛和姬菲迎，都是聰明的女生，並且在理科方麵很有天稟――而不是像她那樣僅僅是理科學得好。

但是，她不屬於聰明的女生。

第二天，曹芝琪在課堂裡花了很多時候悄悄地察看姬菲迎。

有幾個同窗提及當時不在場的程釋，說到那所天下聞名的斯坦福大學，以及高三暑假阿誰光輝的國際物理奧賽金牌，黎墨也笑著應了兩句話。

培訓班隻是為了給數學比賽運送人才，而她是不成能去插手的。她隻要在做常日課程的功課時，纔會感到得心應手。如果她持續在培訓班呆下去，隻會持續在通俗難懂的題海裡掙紮。再如許下去，隻會影響她籌辦高考，到最後她能夠考不上父母心中的抱負大學。