從冇見過這些的林銳馳並不以為劉朝明說的是真的，不過他卻讚歎於劉朝明豐富的設想力，還能給這些編造的植物安上各具特性的餬口習性、本領。對於林銳馳的曲解，劉朝明隻是笑笑，他是冇體例也不成能說出心底的奧妙的。

彆的，劉朝明還派人捉著小雞、小狗、小鴨，把它們的足跡也印到白紙上，讓小七說說像甚麼。隨後，指著這些足跡教小七念有關足跡的兒歌。

小七作為一個皇子，將來講不定會碰到各種傷害，能有自保才氣當然最好。他扣問了小七的定見，決定讓林銳馳教小七工夫，在兩人都感覺冇需求的環境下，劉朝明還是要求小七行拜師禮。遵循當代人的講究，他讓小七規端方矩地給林銳馳磕了三個頭，敬了茶，正式拜林銳馳為師。

第二天從速請來大夫診治，給小七開了安神的湯藥，但是如許的狀況仍然持續了幾個早晨。

從山中返來的早晨，劉朝明哄小七入眠後，他的手還緊緊地拽著劉朝明的衣袖。劉朝明因為本身的忽視害得小七遭受了凡人冇法設想的驚嚇與血腥，小七的不安，讓劉朝明不放心他一小我睡，便留下來照顧他。

起首，針對小七提到他多次夢到鮮血，跑一步就是一個血足跡，乃至於每次夢到後都會驚駭得抽泣。劉朝明為了消弭他的驚駭感，先是調了些藍色的顏料，接著在本身光著的腳底抹上藍色顏料，樹模性地踩到一張潔淨的白紙上，抬起腳來後，便印下了一個本身的足跡。然後表示小七也來，在白紙上印下他的小足跡。一個大足跡和一個小足跡，以後，便兩隻腳都塗上顏料，在地上鋪一張長長的白紙，劉朝明陪著他一起在白紙上走，印下兩小我的一串串足跡。

對於科學技術掉隊，知識麵狹小的前人來講，櫃子裡的很多植物他們都冇見過啊！不但是小七，連林銳馳都有些獵奇，指著一個個奇形怪狀的玩具問他都是些甚麼？劉朝明耐煩地奉告兩人，這個是長頸鹿、袋鼠、章魚，阿誰是企鵝、海馬、海象……

小七早晨惡夢纏身，不但劉朝明，就連林銳馳聽到動靜後也穿衣走了過來，與劉朝明一起守著小七。即便如許，一早晨，小七仍舊多次因惡夢纏身而夢話不竭，被劉朝明喚醒後，嚶嚶抽泣半晌才氣又睡疇昔。

劉朝明長長出了一口氣。

現在小七要練武功，林銳馳是最合適的人選。趁此機遇，讓兩人有一層師徒乾係，相護靠近，不是恰好嗎？

對於隻聽過幾節沙般遊戲課的劉朝明而言不過是一個半吊子，但是成果卻不測得好。幾次以後，小七早晨便很少再做惡夢了，他的臉上也不再老是嚴峻兮兮。