最後一個句，讓劉母說不出話來。

“這件事情，就這麼定了。”

葉瑜然想送朱七去書院，不得不說是一個“重磅炸彈”，炸出了很多水花。

“不是，是老七讀書，大寶、二寶跟著，讓老七持續教。”朱大反應過來，他婆娘彷彿還不是很清楚，隻能坐了起來，解釋，“老七不會念好久的書，也就一兩年，不管考冇考上，到時候都會換成大寶或者二寶念。他們兄弟倆誰先念，還冇定，要看他倆學得如何樣。”

話是如許說冇錯，但葉瑜然在說的時候，卻俄然感覺：如果老七能夠考出一點花樣，實在冇體例混了，在鄉間處所給人發矇，彷彿也能夠贍養本身了。

“如果送大寶、二寶上書院，那得雙份，但送老七上書院，那得省多少錢？他一去，必定全數學，然後返來再教大寶、二寶，乃至是我們，你們想想，是不是省大發了？”

朱4、朱五好好回想了一下，確切如他們三哥所說的那樣，老七隻是一開端講授不敷矯捷，顯得笨拙，但是內容絕對冇有錯。

可不是嘛，老七會了，不就跟家裡請了一個“先生”一樣嗎？

柳母從速揹著人群，再次找到了柳氏，跟她抱怨：“你婆婆有病吧，你們家老七讀書再短長，那也是一個傻子，她有錢冇處所使了是不是，竟然送一個傻子讀書？要送，也應當送我那兩個乖孫啊。”

待朱三說完，統統人恍然大悟，也有了朱4、朱五的感到：本來娘也是為了省錢啊！

朱三擺平了他倆，就讓他倆本身去擺平各自的媳婦，而他則去跟大哥、二哥說。

李母則跑到房間裡，跟李氏抱怨她婆婆偏疼，剛生的兩個乖孫子不疼，竟然想送一個傻子上書院，這不是浪費錢嗎？她還暗戳戳地問女兒，朱家是不是賺了很多錢，要不然如何會送一個傻子讀書？

林母倒是還多少勸了林氏幾句：“你彆犯傻啊，你現在無兒無女，兩個mm還靠彆人養，彆衝在前頭。歸正他們朱家有錢，你跟在前麵撿點好處就行了。”

“冇事，老三跟我說了，到時候大寶、二寶一起跟著去，他賣力照顧。”朱大直接躺到了床上，滿不在乎地說道。

劉氏直接拉住她娘：“娘，你小聲點，我婆婆啥脾氣，你又不是不曉得。這個家，誰強得過她？”

此時的朱家人並不曉得，葉瑜然想的是：把統統孫輩都送去上學，而不是隻遴選此中一個。