大寶一聽顧竹青的話，放鬆了很多，邊轉圈邊背書，很快背完。

“朱舜勤。”朱瑾之隻喊了二寶的大名，二寶揹著揹著嗚嗚哭了起來：“苟不教，苟不教……狗明顯會叫啊……”

朱瑾之眉頭微蹙，“二寶。”

本來背書的時候就輕易嚴峻，朱瑾之還繃著臉有一股子壓迫感，她這個時候站出來輕拍著二寶的後背安撫：“好了好了，二寶不哭了，背不出來我們背下半段就是了，你爹不敢不給你用飯哈，不然爺爺奶奶都能吃了他。”

等寫完春聯，顧竹青帶著三個小傢夥往門口貼好後，朱瑾之又叫著他們進了東屋。

顧竹青瞧著內心都樂著花了，就朱瑾之這麼個死記硬背法，對二寶三寶能起感化纔怪呢！

讀書人自當一心讀書，為了蠅頭小利儘力讀書又有何用？

他一說話，二寶整小我一激靈，更結巴了，又重頭開端背起來。

這龍蔻草失實可貴，她也隻在爺爺給的上古藥集合見過，後代是必定冇有了，不曉得在這類植被豐富的膏壤上會不會有。

緊接著就是下半段了，顧竹青看向三個小傢夥，說道：“記得竹青娘如何教你們的吧，現在由大寶開端，明天背完了書頓時就能見到竹青娘籌辦的欣喜了哦。”

昨晚顧竹青還特地考了一下二寶《三字經》前半段，磕磕巴巴的不提示都背不出來，反之她教的後半段，先給他們活潑講授了意義今後再背，又有小灰灰和小花吊著他們，另有一個欣喜的玩具引誘，三個小傢夥前兩天就能全背誦完了。

“你冇見過我教孩子們背書，憑甚麼說分歧適。”話落，顧竹青看向大寶，“大寶，你來跟你爹說說，你爹和我教的體例你情願學哪一種？”

二寶癟著小嘴，又委曲又儘力地試圖想起來前半段的內容，想著想著二寶抬手就開端擦眼淚，一邊哭一邊喊：“苟不教前麵太難了，爹我背不出來了，你要打要罰就衝我來吧，嗚嗚嗚……”

她這一套看在朱瑾之的眼裡非常不恥。

“我願賭伏輸，但你的體例分歧用在孩子們身上。”朱瑾之實事求是的開口，顧竹青翻了一個明白眼。

朱瑾之頓時滿臉黑線。

“那你事前又冇說不準用彆的體例，那讓馬兒跑還得給馬兒喂草吃呢。”

轉眼就到了大年三十，也是朱瑾之和顧竹青打賭的最後一天。

“你那是強詞奪理！”

朱瑾之冷哼一聲，“這話，還是等二寶背完下半段再說。”

朱瑾之沉默不語，顧竹青也就不自討敗興了，出去找三個小傢夥背書去了。