吳校長這纔看到有些羞怯的小樂然，啊，另有一個小蘿蔔頭，是不是跟他姐一樣聰明？

以她的程度進入四年級也能夠，但校長想讓她將根本打的堅固些，吳小青采取了他的建議。

吳傳民很不測，這孩子一點都不怕生，說話風趣，“你是小天賦？”

樂怡張口就來，“白日依山儘，黃河入海流。欲窮千裡目，更上一層樓。”

樂怡落落風雅的站出來，“校長好，我叫樂怡，是樂家村的，本年十歲，冇讀過書，此次想直接跳級讀三年級，不消擔憂我跟不上，因為我是個小天賦。”

她這輩子就如許了，但女兒不一樣，她資質聰明，有翻盤的機遇。

吳校長悄悄歎了一口氣，冇有再說甚麼，氛圍有些非常。

這如何能夠？

女教員下巴一揚，趾高氣揚，“我們這裡不是甚麼人都收的，最起碼家庭成分要清明淨白，經得起切磋。”

一年的時候能攢出孩子們的學費嗎？

吳校長看了她一眼，躊躇了一下，“小青，如果來歲學費不敷的話能夠跟我借。”

樂怡表示的雲淡風輕，“至於朝代，三皇五帝夏商周，春戰秦漢三國休，兩晉南北隋唐繼，五代宋元明清民。”

吳小青的神采立馬欠都雅，“不需求。”

“老嬸呀，我叫錯了？莫非是奶奶？”樂怡睜著一雙獵奇的大眼，透暴露一絲不美意義，“您保養的真好，奶奶您是長輩，彆跟我一個小孩子計算，小孩子不懂事嘛。”

吳小青一手牽著樂怡，一手拉著小兒子，一起上歡聲笑語，氛圍極其鎮靜。

“老嬸，我隻傳聞從戎和上工農兵大學才需求政審，讀小學也需求了？哪條法律法文規定的？哪位帶領說的？隻要你說的出來，我們立馬走人。”

樂怡一看，滿是簡樸的根本知識，拿起筆刷刷的寫，嘴裡還不忘提一句，“給我弟弟也測一下，他也要上學。”

她的神采特彆龐大，似是妒忌，又似眼紅，又似不甘，“背誦《登鸛雀樓》。”

吳小青摸摸女兒的腦袋，“小怡啊，你要為爸媽爭口氣，爸媽端賴你了。”

她每天看書，已經將小學五年的講義都看完了，知識十足接收。

“好勒。”樂怡牽起弟弟的手敏捷跟進。

王教員妒忌的不可，這孩子聰明的不像話，如何是吳小青生的？“這……這不算甚麼，誰都能背出來……”

吳小青很淡然，指了指樂怡，“這是我的女兒，樂怡，先容一下本身。”

聲音清澈，舉止自傲風雅，冇有一絲膽小。