“小朋友，不喜好我，如何辦呀？”

“我們家小寶那麼乖、那麼好，隻要做好本身，闡揚本身的長處，就像小花吸引到胡蝶一樣，老是能吸引到好朋友的。”

她還很知心腸給陸小寶先容了每一個小朋友，然後淺笑著帶領同窗們給了她歡迎的掌聲。

本來還等著新同窗哭的孟嵩傻了，他撓了撓頭，還想說些甚麼，宋以明立即舉手喊道：“小楊教員，孟嵩又在哄人了！”

陸小寶一臉無辜地眨了眨眼睛。

想到這裡，陸小寶的眼神變得有些失落，如果幼兒園裡的小朋友也如許，那他……不想跟他們交朋友。

見教員牽著一個麵熟的小朋友走出去，他們全都停下了行動，獵奇地看了疇昔。

他的語速固然慢，但咬字很清楚：“我叫，陸小寶，本年，五歲啦，但願，和大師，做朋友。”

“如果他們欺負你，那是他們冇有規矩。”她持續說道：“如果他們不跟你玩，也不是因為你不好，而是每小我都是獨一無二的，就像你喜好吃蘋果，但有的小朋友討厭吃蘋果一樣，你們都冇有錯，隻是分歧適做朋友。”

小楊教員頭都大了，這才發明孟嵩小朋友纔是最不讓人費心的一個。

他小聲地問道：“媽媽，如果，冇有朋友，如何辦呀？”

發覺到陸小寶的情感，小楊教員很有經曆，立即蹲下身，摸了摸他的頭，用和順的語氣安撫著他：“陸璟小朋友，彆擔憂，等放學了，媽媽就會來接你了。”

“誰說我要欺負他了！”孟嵩眸子一轉，趴在桌子上，主動湊到陸小寶麵前，小聲說道：“我跟你說，實在我們都是被爸爸媽媽賣到幼兒園來的，他們是不是說放學就來接你了？都是哄人的！他們不要你了！”

這個小朋友長得白白淨淨的，眼睛也大大的，好敬愛啊！

宋以明抓住他的手高低晃了晃，神采破功了，眼睛都笑成了一條縫：“你好你好。”這一招是他跟爸爸學的，他感覺好酷。

媽媽，看不見了。

瞥見陸小寶的竄改，小楊教員驚奇的同時又感到了欣喜，她當教員已經六七年了，能看出來這是個很乖的小孩。

課堂內的安插簡樸而合用，牆上掛著黑板，牆角擺放著一些玩具，如積木，小火車，玩偶等等，這些都是孩子們課間歇息時的最愛。

她從速走疇昔，第一時候看向陸小寶，見他神采普通，這才鬆了一口氣。

陸小寶的神采和語氣自傲而果斷，一點思疑都冇有，媽媽永久都不會不要他的。

中間擺放著幾排木質的桌椅，邊沿都被打磨的很油滑，以防孩子們受傷。