“味道如何樣？”彆看黎梓琛語氣平平，胸脯的謹慎臟卻嚴峻地砰砰直跳，恐怕被她嚐出來這不是姥姥的技術。

“我感覺這道題應當用配湊法吧，先求出阿誰點，然後作一條幫助線，最後再證明垂直。”將黑板上的圖形簡樸地畫在演草紙上，遲微微一邊畫線一邊說著本身的思路。

看了眼遲微微畫得歪七扭八的圖，前麵的女生翻了個白眼，“我也曉得用配湊法，但是已知前提不敷，冇體例解啊。”

不過就算她想吃，本身也冇時候再做了。

唔，看來他熬湯的時候攪動得很“暴力”嘛。

走到她的書桌前, 打量著滿滿鐺鐺的桌子, 黎梓琛用手肘將幾本習題推到一旁，恐怕粥會灑在上麵。

成果姥姥前腳才邁出廚房門, 後腳就說本身的肚子疼要去衛生間, 想著粥要熱著吃下去纔好, 黎梓琛隻得本身端上來。

這是她頭一次冇有在韓卿澤的幫忙下解出式子，舉起手裡獲得的答案，遲微微的情感有一點衝動。

“我感覺挺對的。”看著遲微微得出的答案，李帛風附和地點點頭。

遲微微手裡的筆尖在演草紙上筆走龍蛇，很快就求出了阿誰點的位置。

恐怕黎梓琛還不曉得，這最有藥效的，應當是薏仁粥熬出來的水纔對。

能夠是原主給他們的印象太好了，覺得原主隻是個淺顯鄉裡來的插班生，以是平常態度也就普通般。

換做之前，遲微微進門的時候，必定會功德的人看她，但明天，大師都被她當作透明人，完整冇有重視到她的存在。

“你……”阿誰字纔剛說出來，遲微微趕緊改口道，“姥姥如何俄然要給我熬薏仁粥了？”

看著遲微微挺瘦，冇想到竟然這麼能吃啊，吃完飯還能再吃一碗粥。

“有幫助線啊，”畫出幫助線，遲微微很快就按照已知前提列出了式子，“如許就能獲得一個點的位置。”

十幾秒後，將擋在臉前的語文書又放下來，剛纔還瀰漫在眉宇間的笑意刹時又埋冇起來。

淺灰色的褲子上，那一道藍色的印記非常較著，用手蹭一下，刹時又暈開了一片。

再次回到高三六班，班裡的氛圍比她分開前更加地嚴峻：之前早自習的交頭接耳已經完整消逝，統統人的異口同聲地朗讀；下巴支著書點頭晃腦的犯困也不存在，略微有一點睡意都會自發地站到後排。

“快吃，吃完我好端下去。”拿起遲微微放在中間的語文書，黎梓琛一屁股坐在她的床上，涓滴冇有要走了的意義。