分歧於巡音，初音在聽到鏡音鈴的設法後倒是有些失落。

樂團世人在一起的場景自鏡音鈴的腦海間劃過。黌舍裡，沖繩島，初音家中……

鏡音鈴感遭到了壓力，她不想讓巡音她們絕望。

鏡音鈴在某一刻回過神來，看著課堂火線的時鐘，不由得更加嚴峻。〔時候已經疇昔一半了！必須得想體例了，想體例……〕鏡音鈴看著試卷，焦心的想到。

初音在聽到這個答案後，愣了一下後，笑了起來道。“是呢，我另有鈴，另有大師。”］

垂垂的，時候疇昔了一個小時，鏡音鈴還幾近一道題都冇有做。

最後，鏡音鈴的腦海中閃過在蛋糕店裡的一段回想。

巡音也是發覺到了鏡音鈴的目光，轉過甚去，看向了鏡音鈴，給了鏡音鈴一個鼓勵的眼神。

固然常日裡能夠會把抄襲甚麼的掛在嘴邊，當作開打趣的談資。但鏡音鈴確切冇有過這類經曆，或者說她在之前完整不在乎本身的學習成績。

在回想到這裡的時候，鏡音鈴的大腦為之一清，側傾的身子頓時僵住，額頭上也是冒出了盜汗。她當時隻是隨口一說的，但。〔如果真有那麼一天的話，我該如何幫忙初音？靠抄襲嗎……〕

……