天啟天子臉上暴露一絲淺笑，他側了側臉輕聲問魏忠賢：“他說的青州少年，是信王莊子上的吧？”

就為了這點雞毛蒜皮的小事，崔子忠就敢敲響登聞鼓，他也太不知死活了！

一個優良的木工對數據當然會很敏感，而朱由校訂是一名非常優良的木工。

何需外廷提示，朕早已經把握了那種練習體例，青州少年隻是一部分實驗品罷了。（對，小五說的是實驗品）

青州少年隊的呈現，讓崔子忠看到了但願。他火急的但願，朝廷能用那些少年的練習體例，來練習一支禁止後金的軍隊。

大殿上，崔子忠說完奏本的最後一句話。

定了定神，魏忠賢輕聲答覆：“是的，陛下。看青州少年的行進方向，應當是信王殿下為遵化錢莊提拔的保護。”

在崔子忠看來，此事乾係到大明的將來，這比甚麼都首要。

魏忠賢不住的偷眼察看天啟天子的眼色，隻要天子稍稍暴露怒意，他就會立馬喝止崔子忠，並把他打入詔獄。

就算後金斷念眼，隻會一向進犯寧遠防地。可大明能悠長的保持下去嗎？那條寧遠防地，按崔子忠的預算，一幼年說也得幾百萬兩銀子保持吧？

想支撐崔子忠的計謀構思，大明就必必要有一支規律嚴格、陣列嚴整軍隊。

或許，隊形嚴整的軍隊才氣禁止努爾哈赤的八旗軍。即便冇法完整禁止，隻要有傑出的互換比，大明也能夠接管。

崔子忠說的內容，朱由校很輕易就能聽明白。他悠然的想：“如果朝廷諸公都能如許發言就好了，既省時候又輕易明白。”

實在如許奏報，崔子忠也是無法之舉。事關嚴峻他冇法再去微言大義的做一篇斑斕文章。他隻能采取給人印象最深的表述體例。

崔子忠從地上漸漸爬了起來，他冷靜的打量一遍這宏偉的大殿。

一想到將來大明能夠呈現那種場景，崔子忠就不寒而栗。

崔子忠的行動，是典範的“位卑不敢忘憂國”的實在寫照。

如果大明的軍隊，隻敢躲在寧遠防地後，卻任憑後金雄師來去，那寧遠防地另有甚麼意義？

但陛下如何會曉得？

“唉，此生或許再難相見。”

登聞鼓現在能夠隨便敲嗎？

冇有嘉獎那是崔子忠料想當中的事，但連處罰都冇有，崔子忠就實在有些想不通了。

木工天子如此聚精會神的聽臣子漸漸奏事，這還真是破天荒的第一次。

“哦，這小子的奏章與小五和朕切磋圖紙有些類似。”朱由校找到了對崔子忠奏報形式的熟諳來源。這類數據形式他很感興趣。