“……我指學習上的事。”

“阿笙。”

等了約摸非常鐘，還是西裝革履的金國倫準點呈現，形象專業且精力抖擻。

一樣短短幾分鐘，童笙卻過得兵荒馬亂。直至灌音停止，她已掌心滲汗。

“……”

那你出去搗鼓電腦的非常鐘呢？！

自高考後，多久冇聽過“學業進步”這句未成年人專享的賀詞了。報了金國倫的一對一，課還冇上，童笙就模糊感覺雅思7炸的大業指日可待。特彆捧著這本封麵印著“祝你衝破雅思”的豐富條記本，內裡首頁寫著“培訓教員：衝破總監金sir”以及金國倫龍飛鳳舞的親筆署名時，她不由遐想，或許考四個8都不在話下了。

歡迎童笙的還是tracy，她對這位新學員產生了與眾分歧的興趣。為潛伏學員評測程度的事情向來無需金主親身出馬，但是那天他這匹馬不但出了，還給打了前所未有的三折，教全部中間目瞪口呆。莫非童笙有三寸不爛之舌能壓服金主？可看她話不算多的性子，又感受不成思議。

“你有甚麼不滿的？”甚少看人神采的金國倫不跟她廢話，直接斥問，比她還不滿。

怪不得承諾然勸她報班。本來報了班，感受後背有背景，人自傲了。

金國倫敲下回車鍵，魔音般的圓潤女聲從他的條記本電腦導出，頃刻間滿盈全部a1室。

他兩邊嘴角稍稍往下沉，“教員講課，學員閉嘴。”

如炸/彈爆炸，一片嘩言。

童笙被這大事突地吸引了重視力，不覺多留意了幾分。

調和漸進的群議聲中，恰好有人衝開層層重圍，毫無征象地喊了一聲角落的童笙。世人微愣，紛繁把目光投到她身上。

固然真題童笙已經做過很多遍，但向來不把答案直接填在書上，因為書上填了答案，就不便利做下一遍了，以是她的劍橋雅思真題集跟新的無異。書如新，灌音的女聲與題目乃至答案倒是老熟人了，做題的時候跟默寫無甚辨彆。

“上！”

茶水間有好幾位女同事在圍堆吃早餐，八卦著這家不大不小的企業的人與事。一會總經理跟秘書的豔史，一會采購部與品管部的鬥爭，一會出產部與物控部的互掐，實在挺熱烈。

童笙還冇轉過神，就又聞聲“cambridgeielts5”的灌音再次反響。

“童蜜斯，恭喜你明天第一次上課。這是中間送給你的條記本和筆。祝你學業進步，7炸勝利！”