“你是郝建大夫吧？”陌生人約莫四十歲擺佈，戴著一副金絲眼鏡，穿戴得體，說話不緊不慢，給人一種溫文爾雅的感受。

郝建心力交瘁地回到家，還冇來得及放下行李，就被母親一把拉住，眼眶紅腫，聲音顫抖：“建子，你爸他……越來越不好了……”郝建心頭一緊，快步走進父親的房間。父親躺在床上，本來就肥胖的麵龐更加蕉萃，神采灰敗，氣味微小。

郝建明白，大夫的診斷成果必定不容悲觀。他強忍著淚水，安撫母親：“媽，您彆擔憂，我會想儘統統體例治好爸的病。”

一次次的但願，一次次的落空，郝建身心俱疲。他不但花光了統統的積儲，還欠下了很多內債。為了躲避借主的催討，他不得不東躲西藏，乃至不敢回家。

與此同時，杜曉蘭在桃源村的日子也不好過。固然她已經極力去適應鄉村的餬口和講授環境，但一些村民對她新奇的講授體例很有微詞。他們以為，讀書識字就應當老誠懇實地背書、寫字，像杜曉蘭如許又是唱歌又是遊戲的，的確是混鬨。

近似的質疑和反對，杜曉蘭已經碰到過很多次了。她瞭解村民們的表情，也曉得竄改他們的看法並非一朝一夕之功。但看到孩子們巴望知識的眼神，她又冇法就如許放棄。

“大夫如何說？”郝建轉頭問母親。

杜曉蘭耐煩地解釋道：“王嬸，您放心，我設想的這些課程都是為了激起孩子們的學習興趣，讓他們在玩樂中學習知識，結果必然會漸漸閃現出來的。”

他遵循紙條上的地點，幾經周折，找到了阿誰燒燬的工廠。破敗的廠房，荒草叢生的院子，到處透著詭異的氣味。郝建心頭不安，卻還是硬著頭皮走了出來。

陳明沉默半晌，淡淡地說道：“我的目標很簡樸，我隻是想幫忙那些需求幫忙的人。當然，這個計劃有必然的風險，你需求細心考慮清楚。”

父親艱钜地展開眼睛，渾濁的雙眼望向郝建，嘴唇微微顫抖，卻發不出聲音。他想要抬起手，卻有力地垂落在床上。

看著父親日漸衰弱的身材，聽著母親整夜的抽泣聲，郝建的精力幾近崩潰了。他開端思疑本身的挑選是否精確，如果當初冇有挑選分開鄉村，而是留在父切身邊，或許環境就不會這麼糟糕了。

為體味決講授上的困難，杜曉蘭常常找李衛國和王大山籌議對策。李衛國固然支撐杜曉蘭，但也深知村民們的思惟看法根深蒂固，一時半會兒難以竄改。而王大山固然也極力幫手，但他畢竟隻是一個村落大夫，對教誨方麵的事情知之甚少，能供應的幫忙也非常有限。