“你們反對孤開武學，隻是看到了一些弊端，但是你們有冇有想過另一麵？孤在說得重些，你們反對開武學，實在不過是反對武人有晉身之階，反對除了科舉以外的取材之道！”

朱允熥俄然聲音鏗鏘有力，“若漢兒怯懦，焉有嶽武穆，焉有忠武王？”

“孤開武學，為的就是為國養能戰之將，為的就是給武人以麵子，以軍功奮發天下男兒豪情！”

“胡人馬隊以一當十，漢家男兒既失長城，以身為牆，以血為河，寸步不讓。北拒遼國，西征西夏，此等強兵豈是弱宋，可謂鐵血也不為過。”

“但孤，實在不是那樣的人。”

群臣有些錯愕，不知朱允熥為何把話題扯到了宋朝。

“孤的武學，分騎步炮海四科，又有後勤，算術，軍墾，牧馬等之分科。所出賢才，儘發之軍伍，效力於邊塞。”

這些人，都是好教員。他們平生最大的慾望，就是把朱允熥教好！就是讓大明帝國，有一名賢德仁厚，心胸萬民的君主。

朱允熥一笑，看著方孝孺，“乃至，如方學士如許的臣子，是能夠拜托江山社稷的人。若大明有難，絕對會身故社稷，以身就義，是粉身碎骨渾不怕，隻留明淨在人間的明臣！”

“臣等不敢！”

“開武學，使武人明智，使天下士卒感念天恩，明白孤以國士待他們！”

“並且北地產馬，契丹鼎盛期是軍馬六十萬，大宋建國太祖鼎盛時，不過軍馬一萬之數。且軍馬之姿，不能和遼人比擬！”

“武人，也是國士。品德文章之下豈有亂世？國富民強，百戰之兵，官方尚武，方能萬年昌隆！”

“徽欽二帝被掠，美滿是天子與百官，重文輕武得來的咎由自取！”

說著，朱允熥漸漸收斂臉上的笑容，開口說道，“但是，你們可曉得，孤畢竟不會成為你們所但願的天子。”

“你們覺得武學中，隻教如何兵戈嗎？”

“宋之弱，弱就弱在以武功武，以文抑武！”

“你們心中的大明，是君王和士大夫共天下，對不對？”

“甲士臉頰刺字，圈養如豬，待若囚徒！”

“等孤做了皇太孫，又是你們不辭辛苦教孤如何治國，管理天下。勸戒孤善待臣民，盼望著孤將來做個好天子！”

隻是這個儲君，和他們心中所想的相去甚遠，天差地彆！

說到此處，朱允熥在環顧群臣。

“宋之亡，恰是因為天下歌舞昇平，文人士大夫矯飾文章壓抑武人。天下男兒，都以文章為先，而丟了漢家尚武善戰之風也！”