“夏語冰……”

立得住，下半輩子順風順水，如果碰到朱紫，另有鯉魚化龍的但願；立不住，下半輩子或許就如許了，隨波逐流，渾渾噩噩混日子，說得好聽叫樂天知命，說白了就是無可何如。

趙澤君上輩子勉強算是淺顯人眼裡‘立得住’的那一類，有房有車，還在一家能源片的私企裡做副總，大要看起來挺光鮮。

圓珠筆在手指上轉圈圈，趙澤君內心一陣翻滾，本身這麼一穿越，老爸老媽恐怕要瘋；屋子前麵的存款誰來給？公司還一大堆破事要措置，下個月下級部分來安然查抄……日了狗了，我還真是個儘責的副總，都這時候了還操心公司的事？

2001年，房地產還冇有騰飛，收集經濟方纔起步，以後十幾年幾次股市嚴峻顛簸本身都瞭如指掌。另有，從小在宜江市長大，厥後在省會上學，畢業後東奔西跑，對於全市乃是全省生長變遷過程曆曆在目……

高中期間的班花，夏語冰同窗。

高考英語必須的詞彙量大抵有兩千多個，老何把這些單詞遵循字母排序編好，從高二放學期就開端強迫全班每小我都要背，大家過關，每堂課都會抽人上黑板聽寫。

斜著眼瞄了一下，夏語冰第第三單詞‘管帳師’就寫錯了，中間少了一個字母c，第四個單詞熟人，隻寫了acqua幾個字母就停下了，微微咬著嘴唇，較著是忘了前麵如何寫。

比如夏語冰右手邊上阿誰戴眼鏡的男生，見夏語冰不會寫，反而側身擋住了他那一麵的黑板。

這副打扮放在十幾年後的確樸實得不能再樸實，但呈現2001年一水土掉渣校服的高中生裡，絕對鶴立雞群。

頭頂掛著老式吊扇，課堂裡58個穿戴藍色校服的青澀少年，蒙著藍色桌布的課桌，以及那瓶貼著陳浩南貼紙的塗改液……統統都統統，都說瞭然一個究竟：本身穿越了。

有冇有大風趙澤君不曉得，他估計老羽士瞥見統統在人生拐點上的中年男人，大抵都會這麼說。不過這番話的確反應了一個客觀究竟：經濟爆炸無序增加的期間已經疇昔，社會階層根基定型，淺顯人再如何儘力拚一輩子，所能達到的成績上限實在是有限的，如果不遇朱紫，難逢良機，根基不成能鯉魚化龍。

“教員我哪有本領教好你？”老何眼皮一翻，指著課堂大門，冷冰冰的說：“到課堂門口站著。”

和趙澤君有一樣行動的，另有高三1班剩下的33個男同窗。怯懦點的歪這頭偷瞄這個女孩子的腰肢，膽量大點的乾脆目光灼灼的盯著那張都雅的瓜子臉。