“夏語冰……”
立得住,下半輩子順風順水,如果碰到朱紫,另有鯉魚化龍的但願;立不住,下半輩子或許就如許了,隨波逐流,渾渾噩噩混日子,說得好聽叫樂天知命,說白了就是無可何如。
趙澤君上輩子勉強算是淺顯人眼裡‘立得住’的那一類,有房有車,還在一家能源片的私企裡做副總,大要看起來挺光鮮。
圓珠筆在手指上轉圈圈,趙澤君內心一陣翻滾,本身這麼一穿越,老爸老媽恐怕要瘋;屋子前麵的存款誰來給?公司還一大堆破事要措置,下個月下級部分來安然查抄……日了狗了,我還真是個儘責的副總,都這時候了還操心公司的事?
2001年,房地產還冇有騰飛,收集經濟方纔起步,以後十幾年幾次股市嚴峻顛簸本身都瞭如指掌。另有,從小在宜江市長大,厥後在省會上學,畢業後東奔西跑,對於全市乃是全省生長變遷過程曆曆在目……
高中期間的班花,夏語冰同窗。
高考英語必須的詞彙量大抵有兩千多個,老何把這些單詞遵循字母排序編好,從高二放學期就開端強迫全班每小我都要背,大家過關,每堂課都會抽人上黑板聽寫。
斜著眼瞄了一下,夏語冰第第三單詞‘管帳師’就寫錯了,中間少了一個字母c,第四個單詞熟人,隻寫了acqua幾個字母就停下了,微微咬著嘴唇,較著是忘了前麵如何寫。
比如夏語冰右手邊上阿誰戴眼鏡的男生,見夏語冰不會寫,反而側身擋住了他那一麵的黑板。
這副打扮放在十幾年後的確樸實得不能再樸實,但呈現2001年一水土掉渣校服的高中生裡,絕對鶴立雞群。
頭頂掛著老式吊扇,課堂裡58個穿戴藍色校服的青澀少年,蒙著藍色桌布的課桌,以及那瓶貼著陳浩南貼紙的塗改液……統統都統統,都說瞭然一個究竟:本身穿越了。
有冇有大風趙澤君不曉得,他估計老羽士瞥見統統在人生拐點上的中年男人,大抵都會這麼說。不過這番話的確反應了一個客觀究竟:經濟爆炸無序增加的期間已經疇昔,社會階層根基定型,淺顯人再如何儘力拚一輩子,所能達到的成績上限實在是有限的,如果不遇朱紫,難逢良機,根基不成能鯉魚化龍。
“教員我哪有本領教好你?”老何眼皮一翻,指著課堂大門,冷冰冰的說:“到課堂門口站著。”
和趙澤君有一樣行動的,另有高三1班剩下的33個男同窗。怯懦點的歪這頭偷瞄這個女孩子的腰肢,膽量大點的乾脆目光灼灼的盯著那張都雅的瓜子臉。