“這個……楊羽，要不你還是考慮一下吧，你的成績我也曉得，如果因為這事情影響你的中考闡揚就不好了。”趙教員是真的體貼楊羽，這一點楊羽還是聽的出來，她是怕本身遭到打擊，本來起碼還能考個普高，如果是以而上不去普高線就不好了。

“還能被登科？彆笑死人了，牛皮都給你吹炸了，楊羽，你也要報名？你疇昔乾嗎，突顯彆人的短長嗎？”這時候班裡一個比較跳的門生直接忍不住開口調侃了起來，此人是楊羽班裡比較活潑的一小我，叫李彩，楊羽還記得，畢業後，同窗會甚麼的也都是由李彩來構造的。

看著班裡又要掀起一場波瀾了，趙教員也是敲了敲桌子，“溫馨，另有人報名嗎？”

但這也給楊羽敲響了警鐘，有種說法就是一隻南美洲亞馬遜河道域熱帶雨林中的胡蝶，偶爾扇動幾下翅膀，能夠在兩週今後引發美國得克薩斯州的一場龍捲風。而本身現在就是那隻胡蝶，本身所做的事情在某些程度上就是竄改了將來。

作為一個重生者，楊羽當然曉得李彩也喜好餘儀，這會兒之以是俄然說話帶著火藥味，完整就是因為楊羽的話頂撞了餘儀罷了。

說著，餘儀直接從抽屜裡邊拿出了一個信封，這信封上麵還畫了一個很誇大的愛心，很快，楊羽就想起來是這是如何一回事了，初三快畢業那年本身鼓足了勇氣給餘儀寫了一封情書，餘儀手裡拿的應當就是本身給的情書。

我楊羽噁心至極？這話你竟然都說的出來，你纔是真正的噁心至極吧？！

這都已經能夠算作是行刺了，當然，本身的確也被餘儀行刺過一次！

但實在語句深處的意義還是還是不信賴。

趙教員走後，楊羽背起書包籌辦分開，臨走的時候他倒是重視到李彩看本身的眼神不太對勁，很明顯，楊羽剛纔針對李彩說的那些話讓李彩這個班裡老邁內心有些不舒暢，估計在思慮著如何整治整治楊羽吧。

楊羽並冇有理睬李彩的冷嘲熱諷，不過在難堪之餘，楊羽的內心也是感遭到有些不太舒暢，公然從初中開端，餘儀就瞧不起本身了，不然情書這東西，如何會在眾目睽睽之下公佈出來，這如果換做之前的本身，這會兒乃至能夠會想到去死。

或許是楊羽笑容中的自傲傳染到了趙教員，既然楊羽這個當事人這麼激烈要求，她這個做教員的也冇有資格不幫他報名，趙教員深深的看了楊羽一眼，在報名登記表上寫下了楊羽的名字。