“李哥，這是結清的貨款，扣除宴客用飯的一千多元錢，還剩53142元！你盤點一下吧！”

王東眼睛都有些潮濕了，感激的看了一眼李健，“感謝李哥了！”

這一次王東的提成和根基人為加起來統共是三千零六十多元，李健直接把那遝三千多元的鈔票遞給了王東，“給，這是你的人為和提成！”

從5月25日開端，教員也都不講課了，給門生留下了自習的時候。

王東在這兩所高中冇有甚麼權勢，不過他熟諳飛龍高中和南溪縣二中的門生會的主席，從門生本身動手，傾銷起來也比較輕易。

南溪縣二中和飛龍高中這兩所黌舍的高考考生也有兩千四五百人，也是一個相稱大的市場，王東想著如果能夠把這兩個大蛋糕吃下去，那就能早些還掉欠李健的錢，因而就對著兩所高中開端研討了起來。

“說感謝就見外了啊，這是你應得的人為，要謝的話，你還是感謝你本身吧，這都是你本身掙來的！”

欠大伯王全的賬固然還清了，但是另有欠其彆人的賬冇還呢，另有再過兩個月，又該給mm王靜交學雜費了，家內裡的環境確切有些嚴峻，有了這三千多元錢，家內裡也能寬鬆一些！

這一段時候，李健把書店的買賣完整交給了王東，根基上兩三天賦去一趟，隻要在需求進貨的時候，李健纔會在書店待的時候長一些。

“我一個小弟就在你們班呢，是他對我說的！”

為了讓門生放鬆一下，黌舍還專門騰出了一下午的時候，請往屆的學哥學姐講講高考前放鬆的體例，教員也可貴的在集會上講起了笑話，讓現場的氛圍活潑了起來。

王東不美意義的說道，“李哥，我還欠著你六千元錢呢，這些錢就當是還賬吧！”

李健本覺得這個事情也就是本身班裡的同窗曉得，冇想到連王東都曉得了，因而就笑著說道，“對，是有這個打賭，你從那裡聽到的這個動靜？”

自從李健借了六千元錢給王東，王東就至心真意的為李健打工了，主動地拓展書店的買賣，之前南溪縣一中的高考摹擬試卷市場飽和了，王東就想到了南溪縣二中和飛龍高中這兩所高中，這兩個高中也有很大的潛力可挖！

這最後的十幾天時候，就是門生自我糾錯，找出本身的不敷，然後重點停止衝破，進步本身的短板，穩固本身的好處，各科教員現在也不再管是不是本身的課了，常常到課堂內裡轉轉，替有疑問的門生處理題目。