這類是老式的蹦爆米花的機器，用炭火不竭的加熱一個鐵質的中間鼓，兩端略微有些窄的罐體，像是一個炸彈的外型，罐體內裡放入了枯燥的玉米粒，在加熱的過程中，徒弟不斷的扭轉罐體，讓它均勻受熱！

李健小時候就喜好看蹦爆米花，主如果聽這個聲音，現在又看到了這個機器，李健就和李明理站在中間看了一會兒，趁便又買了一袋爆米花。

本來還想著多看一會兒，可惜很快阿誰徒弟就被四周的住民給轟走了，本來四周有高考考生要複習，蹦爆米花的聲音實在是太響了，家長們擔憂會影響孩子的學習，因而就讓徒弟換處所了！

測驗結束了，考的好的門生比較鎮靜，考的不如何好的門生的情感就不如何好了，或歡暢，或悲傷，現在也已經冇有了挽回的機遇，隻能等著高考成績公佈了。

幸虧監考教員比較負任務，在將試卷和答題卡收上去今後，也冇有讓門生分開，查抄試卷和答題卡的時候，發明瞭題目，因而就讓那幾個考生重新把姓名和準考據號填塗了上去，不然這幾小我此次高考就完了。

下午數學測驗開端了今後，李健把試卷重新到尾看了一遍，發明數學試卷也冇有竄改，李健這才放心了，看來本身這個小胡蝶還冇有引發太大的竄改，本身可要放心了，不消再擔驚受怕了！

然後徒弟用一個鐵棍，狠狠的擊翻開關，刹時就會響起一聲巨響，爆米花也就填滿了大半個口袋內裡！

李健查抄了一遍，冇發明題目，複查了一遍在試卷和答題卡上麵寫的姓名和準考據號，如果把姓名和準考據號寫錯，那就悲催了！

李健冇有表示的很悲傷，也冇有表示的很歡暢，太太高調的行動都是在給本身找費事，高考結束了，李健的征程才方纔開端！

考完了理綜，對於李健來講，高考根基上也就結束了，因為李健的英語一向都挺不錯，宿世畢業今後，處置的是外貿停業，和本國人聯絡比較多，能夠說出一口流利的英語。

這類老式體例製作出來的爆米花還是比較好吃，隻是這類體例實在是有點煩瑣，並且看起來另有那麼一絲傷害，以是跟著時候的流逝，這類蹦爆米花的體例也就越來越少見了，小村落另有能夠看到，想要在多數會看到，那就有點困難了！

李健剛一走出考點，就被一小我給盯上了，攔住了他的來路！

高益慶和李健在同一個考點，隻是考場分歧，考完數學今後，李健出考點的時候，看到高益慶鑽上了一輛倭國產的小轎車，看他歡暢的模樣，估計考的也不錯，不過李健有信心考的比他還要好！