最開端還隻是有瞥見的跟同窗吹閒牛，誰誰誰跟誰誰誰竟然放學了一起走的，他們家都不在一個處所的，真奇特。到厥後一傳十，十傳百，越傳越走樣，也越傳越離譜了。直到傳到了教員的耳朵裡。

而如果席虹對統統的人都是這個模樣的話還冇有甚麼，普通大師對於學霸這類生物向來都是敬而遠之的，能夠有些人是妒忌，但是大部分的人對於跟一個跟教員交換比同窗還多的人交朋友，真是故意機壓力的。這個跟她一玩的好了，萬一不謹慎在教員那邊掛上號了，不說被拿來比較了，就是平時教員趁便關照一下，那也是吃不消的啊，亞曆山大！

何況初中開端開英語課了，上輩子席虹學的不好，測驗合格是冇題目，要考的好那就難了，再說招考教誨下的外語大師都懂的，書麵是冇題目的，但是不即是口語好，而席虹要的並不是一個好成績，而是要的實實在在的把握。

跟她同齡的，大師心機春秋差得太多了，找個心機春秋差未幾的吧，那春秋必定又是個題目了，這時候還不風行找大叔呢，她如果這麼來一出，怕是得把家裡氣死。但是要拖到三十擺佈勉勉強強二者差異不那麼大的話，家裡當時候怕又得急死。以是，她向來都是迴避這個設法的，就等著今後時候來決定了，說不定，一下子就遇見了個動心的，讓她也體驗一把書上那種一見鐘情生存亡死的傳說愛情呢！

因為路癡屬性，席虹空有一顆喜好旅遊的心，卻向來冇有過一次去遠方的行動，而當時候一向想著今後總偶然候，總有機遇，實在不可就跟歌裡唱的一樣，比及退休後那是有錢偶然候，到阿誰時候再去走遍山山川水也行啊。

但是又因為她成績好，以是從班長、中隊長、到大隊長她是一個不拉地全當過了，這些導致她的事情更多，課間操的時候還要去校播送站播音，另有教員那邊也常常去的，普通分歧群的都是那些脾氣比較孤介的門生，而跟席虹如許一個悲觀開暢教員的寵兒那真是半點都挨不上邊。以是這類環境向來就冇有人發明並且重視到。

席虹還在未雨綢繆地煩惱著本身今後的時候安排，冇想到卻有一則關於她的流言在黌舍裡傳播，乃至轟動了教員！

一開了學，就是席虹在小學階段的最後一個學期了，也是席虹能夠悄悄鬆鬆就搞定功課的最後一段時候了。小學本來就是打根本，加上她每天打仗的都是小學課程，這些才全都不是題目的。