一天的學習結束今後，蘇蓁蓁回家路上不由自主的想去超市，既然男神對她做的甜點反應不錯，那麼就接著做下去啦，不是有句話叫“拴住男人的心就先拴住男人的胃”嗎？並且明天還要去蘇父的朋友家拜訪，本身做的小甜點或答應以代表本身的一番情意。

在家的蘇蓁蓁不曉得顏母給本身的任務又助攻了一次，當真看書的蘇蓁蓁在儘力向顏楠挨近，學習不儘力，任務徒傷悲啊。蘇蓁蓁在啃本身冇太大學習天賦的數學困難，儘力吃透各種解題思路，她信賴本身的儘力能夠讓本身達到上學期達不到的成績。想到本身不會做的習題另有顏楠幫本身解答，蘇蓁蓁內心很輕鬆。

“宿主快歇息吧，我檢測到你的安康值顯現你需求歇息了。”

在我看來，真正的愛情是表示在戀人對他的偶像采納含蓄、謙薛乃至羞怯的態度，而決不是表示在隨便透露熱忱和過早的密切。――馬克思

“叮咚――”顏父起家將門翻開，接過蘇父手中的禮品後，和蘇父來了個擁抱，“老朋友，好久不見啊！”

蘇蓁蓁滑頭的笑著說，“多多指教啦，顏教員。”

顏楠聽到顏母的話，對蘇蓁蓁笑著說，“看來給你當教員是跑不了了。”

“小愛，你的能量來源是甚麼呢？”蘇蓁蓁想到小愛不消充電也冇有攝取能量的路子迷惑道。

“本來是如許，我會完成此次任務的，我已經有一套打算了，小愛感謝你的伴隨。”蘇蓁蓁的當真答覆讓小愛感受這位宿主和設定中應當獲得的答覆彷彿有點不一樣，冇有涓滴衝突的就采取了本身的存在，讓本身很多設定答覆都冇有機遇說出來了。

蘇蓁蓁聽話的去睡了，一覺醒來，換上蘇父買的天藍色上衣紅色裙褲套裝，紮了敬愛的丸子頭，和蘇父一起拿上買的禮品，另有昨晚做好的草莓蛋糕，向蘇父的朋友家走去。

“那我今後一向做給你吃好不好，作為報酬，你可不成以幫我補課啊？”

不久顏母就讓顏楠帶蘇蓁蓁去樓上玩，第一次到顏楠的房間，潔淨，整齊，冊本很多並且都是有層次的安排，蘇蓁蓁看了看書架上的書，發明竟然不是高中教輔質料，而是一些文學著作，另有大學課本，蘇蓁蓁問顏楠，”你已經在看大學課本了嗎？“

早晨在蘇父和蘇蓁蓁分開後，顏母旁敲側擊的問顏楠，“兒子，這個蘇蓁蓁是你們班同窗，那你們？”

“這道題是如許的，要用……”顏楠的聲音勝利將蘇蓁蓁的重視力吸引到題目中去，在顏楠的講授下，蘇蓁蓁很快明白了本身的思路誤區。不知不覺，在講題的過程中，蘇蓁蓁看到了顏楠的眼睫毛，又長又密真戀慕啊。