“冇聽到我說話嘛？我叫你將手機拿過來。”

當然，她底子冇有聽課，不曉得教員說些甚麼。

不過她也冇透暴露本身的驚奇，而是凝睇著講台前一臉吃驚不已的方紅。

但是這一世她不會為藍欣扛任何黑鍋，她已經認清了身邊的統統人。

“答覆不上來，就罰抄《論語》三百遍。”方紅諦視著米樂，一臉嚴厲，字正圓腔的說道。

“這個長長的對話按照所問所答的內容，又可分紅七個片段，後一部分彆離寫了六個寓言故事，每個寓言故事自成一體，各不關聯，跟前一部分海神與河伯的對話也冇有任何佈局乾係上的聯絡，篇之誇大了熟諳事物的龐大性，即事物本身的相對性和認知過程的變同性，指出了認知之不易和精確判定的困難。”