一向等在門外的吳思嘉內心又開端計算著到底是通過好還是不通過好，1年級的測驗本身對他來冇有任何應戰力，但是汗青的竄改這可不是鬨著玩的，誰又敢包管本身提進步幼兒園會不會對此後的汗青產生影響呢？如果本身不通過，那麼誰又敢包管本身必然能按本來的汗青在小高l幼兒園跳上一級呢？

87×8=696

擺佈都很難堪，吳思嘉本來是對汗青的走向很有信心的，但是父母的提早仳離，薑萬猛的回絕合作，這2樣失利打擊讓吳思嘉有點捉摸不定本來好好的汗青軌跡了。

被叮嚀開端做這個卷子，又被強行接過一隻鉛筆，到底是做還是不做？這汗青改還是不改？吳思嘉終究做了決定！

遵循本來的汗青，夏教員會讓吳思嘉跳級一年上小學，然後在小學的時候，父母仳離前在跳一級，總計2年。但現在因為汗青的竄改，提早仳離了一年的吳思嘉父母，因為吳思嘉的去留題目，以是他的母親不得不做出讓吳思嘉直接跳級2年，直接轉學到小山t小學的籌算。

吳思嘉把沙發搬正，關掉了電視機，重新又走到落地窗前思慮這中間的竄改。

“那就費事教員了。”吳思嘉的母親同意了。

歸正汗青已經產生了變動，那麼隻要在可答應範圍下，本身就要博他一鋪！不就是提早仳離嘛，不就是不承諾合作嘛？但上輩子還從冇摸過超越1萬塊的現金，現在不也牛到能提個裝著300萬的箱子坐直升飛機胡亂跑麼？

吳思嘉把目光又轉移到本身的腳下，那邊是一個公園，sm城因為地理位置的乾係，沿著河岸2邊彆離都製作了護河堤，以後逐步生長成供住民漫步的河邊公園，一到早晨，吃完飯的市民就會在這些公園內裡漫步或者玩耍，這個時候是飯後時候，很多孩子在父母的帶領下鄙人麵漫步，吳思嘉就如許孤傲的悄悄的站在樓頂上看著，一語不發，好似本身也在內裡跟著父母一起玩耍，漫步普通……

寫上答案的題不能改，吳思嘉現在也不敢過分粗心，把一些“變態”點的題目全數做錯，最後交了卷子。

“本來是這個環境，我已經曉得了。”辦公室內，夏教員聽了吳思嘉的母親的話以後答覆道，“吳思嘉這個孩子比較聰明，我曉得，實在，我有讓他跳級一年的設法，但是直接讓他轉學，並且跳級2年的話……會不會過分勉強一點呢？”

40+57=97

吳思嘉內心有的主張，就開端動筆。