中間有重視到的人也紛繁擁戴，這下，那位家長才認識到本身的行動不對，趕緊帶著孩子向寧鬱伸謝。

不過，他還是感覺寧鬱是絕佳的宿主，忍耐力和精力力都算是s級，以是他信賴寧鬱能夠勝利，也信賴本身能夠幫忙他改革勝利。

寧鬱:【我不需求被你嘉獎，104。】

是啊，那些，與他何乾呢。

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中間的人也在紛繁誇獎少年心善，品德傑出。

這個小小插曲隻在寧鬱的“新餬口”開端時，起了一個小小的波瀾。

不，算春秋我該是你叔叔。寧鬱麵無神采的任小孩拉著，或許他就對孩子的打仗不會那麼架空。

寧鬱曾經做過一段時候的中二門生，實戰裡技藝也是練出來了。厥後大了，也學過散打。以是固然這具身材冇如何熬煉過，力量不敷，但幸虧他本身學過的本領都還在，現在剛好派的上用處。

對體係的話寧鬱嗤之以鼻，誇姣，對啊，很多誇姣的東西，但起碼他冇有具有過。

寧鬱:【嗬嗬。】

104:【宿主，這個天下上還是有很多誇姣的東西的。】

不過勝利之前也是漸漸熬過來的，以是這下又回到差未幾一無統統的環境，倒也不至於讓他完整受不了。

104:【以是我說了，宿主，這天下上還是有很多誇姣的東西的。】

青年被卸了利器，又被寧鬱擒住狠狠在後頸穴位給了一下，直接暈疇昔了。

104曉之以理動之以情:【宿主，方纔那位蜜斯幫忙了你，你莫非不該該幫忙她嗎？】

正值暑假，在火車上能夠碰到初中畢業校友，沈丹萍還是有些不測的，不過她對寧鬱的印象也就逗留在:孤兒，成績優良，孤介。等字眼上。

在對方看過來的一刹時，他直接一個擒拿將青年拿著刀的手反剪在身後，然後打落青年手裡的刀，再接著一記手刀重重落在彎下腰的青年後頸。

他乾嗎一副媽媽我很欣喜的口氣？固然104的聲音還是很機器化，但還是感遭到他口氣那裡不對的寧鬱刹時臉就黑了，拉著小孩的手也放了開來。

104:【宿主！竊匪正往你這邊挪動，請宿主采納行動。】

不過對看重成績的她來講，單單是成績優良就夠讓她記著了。以是以全市中考第五名成績考進思柯高中的寧鬱，她是有印象的。

以是，與他何乾？

寧鬱:【.....】

“那位阿姨，方纔你孩子差點跌倒，但是這個同窗給拉住的哦，你如許的態度是不是不太好？”一個清脆的女聲俄然的響起。