而電視機前那些曉得中原文明的觀眾就更了不得了，他們用最快速率拿來了紙筆，趴在那邊，一邊聽一邊猖獗的寫了起來。

此次訪談節目主如果為了《康熙大帝》做鼓吹，以是大師都講了些現場的趣事，引得大師哈哈大笑。

“那好，我們就有請蕭雲海給我們帶來《蘭亭序》。”

蕭雲海道：“那就請大師等我一會兒，我需求去背景換衣服。”

“靠，這是甚麼詞？如何感受與淺顯歌詞不一樣呀。”

“這彷彿是一種從未呈現過的音樂情勢。所用的樂器和歌詞的寫法都非常奧妙。”

“不是吧，高考狀元不上清華北大，竟然報了電影學院。這也太率性了吧。”

“那我倒想問問了，蕭同窗，我傳聞你是燕京電影學院的門生，和趙婉晴還是同班同窗，你的音樂是誰教的？是如何寫出如許氣勢恢宏的歌曲的？”

蕭雲海笑道：“我母親是音樂教員，父親是語文教員，從小我就在他們的熏陶放學習，算是小有所成吧。厥後我又對電影產生了興趣，就考取了燕京電影學院。”

歌詞一出，台下統統人都震驚了。

蕭雲海下去後，徐軍又和劇組職員聊了一會兒。

已經回到家正看電視的陳歡就是此中典範的代表。

而台上本來的東西，則被事情職員趁著那段暗中的時候給抬了下去，換上了這麼一個桌子。

就是這麼一個簡樸的場景，把觀眾刹時帶到了當代的氛圍中。

蕭雲海淺笑著說道：“我從懂事兒開端，就一向很喜好音樂和書法。自小我的父親就讓我臨摹《蘭亭序》。前些天陳導讓我再寫一首新歌後，我突發奇想，就想用一種當代元夙來解讀《蘭亭序》，解讀中原古文明！因而，《蘭亭序》這首歌便呈現了。人們把蘭亭序當作一個書法界的典範，而我卻把它當作了一個愛情故事。”

開端唱出了第一句歌詞。

徐軍也非常驚奇的說道：“這麼短長，難怪能寫出那樣氣勢恢宏的歌詞呢。我傳聞陳導又讓你寫了一首歌，歌的名字叫做《蘭亭序》，是不是？”

“陳導，傳聞您在網上公佈了一個四十萬征歌的訊息，締造了一個記錄。”

“冇錯，最後被雲海這小子得去了。不是四十萬，而是八十萬。本來片尾曲我已經選好了的，誰承想他拿出來的歌曲這麼好，隻能是用他額了。以是兩首歌八十萬。”

“感激大師鎖定中心電視台，旁觀我們文藝人生訪談節目。央視大戲《康熙大帝》明天早晨黃金時候就要首播了，我們節目很幸運的請到了幾位主創，導演陳慶清教員，扮演康熙的黃佩奇教員、明相李勳教員、太子夏乘風教員、公主趙婉晴蜜斯，另有我們方纔見麵的蕭雲海。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。”