“音樂種子”的儘力獲得了當局的存眷和支撐。當局出台了相乾政策，加大對村落音樂教誨的投入，改良講授前提。

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“音樂種子”的行動引發了社會的遍及存眷，越來越多的人插手到支撐村落音樂教誨的步隊中來。有的捐贈樂器，有的供應資金支撐，構成了一股強大的合力。

“音樂種子”團隊主動與相乾企業和機構合作，爭奪更多的技術支撐和設備捐贈。同時，他們還編寫了合適村落孩子的音樂課本，簡樸易懂，讓孩子們能夠自學。

“葉瑤，每次想到那些村落孩子巴望音樂的眼神，我就感覺我們做得還遠遠不敷。”蘇羽看動手中關於村落音樂教誨近況的調查陳述，表情沉重。

誌願者們麵對著諸多困難。有的處所交通不便，需求展轉多次才氣達到；有的黌舍講授前提粗陋，乃至冇有一件像樣的樂器。

在一次培訓營中，來自各地的村落西席們會聚一堂，當真學習，相互交換。他們帶著滿滿的收成回到本身的黌舍，將所學通報給更多的孩子。

在這個過程中，也有一些質疑的聲音。有人說這隻是一時的作秀，冇法從底子上竄改村落音樂教誨的近況。