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針對特彆需求群體課程開辟難度大的題目，聯盟整合各方資本，組建了一支跨範疇的精銳課程研發團隊。團隊成員包含醫學專家、特彆教誨專家、音樂教誨專家以及一線西席等。他們深切特彆需求群體的餬口和學習環境，停止耐久的察看和研討，與特彆群體及其家長密切相同，全麵部會他們的需乞降特性。在此根本上，展開針對性的課程設想與實際。比方，在為得了罕見病的特彆群體開辟音樂課程時，連絡疾病的特性和患者的身材狀況，設想了一些簡樸易操縱的音樂病癒練習項目，通過音樂節拍的指導，幫忙患者停止身材機能的規複和心機狀況的調度。同時，按期構造課程評價和研討活動，聘請各方專家和特彆群體代表參與，按照反應定見不竭優化課程內容和講授體例。

麵對在驅逐新竄改過程中呈現的重重困難，“音樂種子”與音樂製作公司及聯盟成員毫不畏縮，主動行動起來，製定一係列實在可行的計劃，儘力霸占難關，決計在特彆群體音樂教誨範疇再展雄圖。