重生之音夢翱翔_第26章 傳承與展望 首頁

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為了讓練習生們能夠儘快熟諳和融入項目,蘇羽和葉瑤為他們製定了詳細的培訓打算。從音樂講授體例到項目辦理,從與孩子們的相同技能到團隊合作,練習生們在實際中不竭學習和生長。

蘇羽點頭表示附和:“這不但能為項目注入新的生機,還能為將來的音樂教誨奇蹟培養人才。”

在練習生們的主動參與下,“音樂種子”項目展開了更多豐富多彩的活動。他們構造了校園音樂比賽,鼓勵孩子們揭示本身的才調;他們還走進社區,停止音樂晚會,讓更多的人感遭到音樂的魅力。

但是,跟著項目標不竭生長,蘇羽和葉瑤也麵對著新的應戰。如何確保項目在快速擴大的同時保持質量?如何建立一個可持續的生長機製,讓項目能夠在冇有他們的環境下仍然茁壯生長?

舞台上,孩子們用出色的演出揭示了他們在音樂上的生長和進步;台下,蘇羽和葉瑤看著這統統,眼中儘是欣喜和高傲。

經曆了疫情的打擊,“音樂種子”項目在蘇羽和葉瑤的固執死守下,逐步規複了昔日的生機。但是,他們並冇有滿足於近況,而是開端思慮如何讓項目能夠更長遠地生長下去,將音樂的力量通報給更多的人。

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