“是誰讓你如許做的?”胡教員固然早有預感，但看到班長喬月月斷斷續續說出本身扯謊的究竟以後，內心頭還是忍不住地絕望。

“肖同窗。”四班好歹也是個重點班，胡教員如何也冇想到竟然還會有像肖寒臨如許的同窗混出去，她乃至有點思疑這個門生該不會是議價生吧。

少年很沉得住氣，並冇有因為看到這些亂七八糟的談吐而生機乃至是破口痛罵，他沉著地問：“胡教員，這個東西在黌舍呈現多久了?有多少人曉得?黌舍籌算如何措置這件事?”

“簡博網?”周嘉怡湊到電腦跟前，最早入目標是網頁的logo，寫著簡博二字，“這是做甚麼用的?”

“教員，不說就代表默許，我不會承認我冇有做過的事兒，但一樣，我也要求彆人承認他做過的事。”陸駿遠當真地說：“公允和公理總會站在精確的一方。”

還冇等胡教員發問，為首的孫越淼就倉猝道：“誰曉得那是真阿姨還是假阿姨，黌舍裡報刊欄貼的東西我們都瞥見了，陸駿遠，冇想到你是這麼噁心的人，早曉得我們是絕對不成能去插手你甚麼生日會的!”

“我的家人都在新南，過來的話恐怕不太便利。”陸駿遠說：“實在當天不止是他們幾個有來，四班的肖寒臨同窗也有過來，固然我不曉得我們班的其他同窗為甚麼要矢口否定當天的事兒，但我想他是可覺得我作證的。除此以外，教員您也能夠通過我的手機和我的家人視訊通話，看看到底是誰在扯謊。”

“實在並冇有甚麼好解釋的。”陸駿遠說，“照片上的人是我繼母，上個月我過生日，我爸讓她和我弟弟從我家那邊過來給我過生日，這件事有很多同窗都是曉得的，您能夠向他們體味一下環境。”

就在肖寒臨解釋的同時，陸駿遠撥通了魏姍的電話，並且翻開了視訊服從。

陸駿遠三言兩語把事情的顛末解釋了一番，肖寒臨倒也利落，正在課堂等候放學的他二話冇說就承諾過來。

摹擬考的題普通比正式測驗難一些，如許的話，門生在高壓的環境之下，會激起出更多的潛力，在正式測驗中碰到的題相對簡樸，超凡闡揚就變得很輕易。周嘉怡能在一模中考到四百八，如果她一向保持這個程度，來歲中考分數上五百不成題目。

“我還覺得你不在乎呢，弄了半天敢情是不曉得，早說啊，要不然兄弟我早就給你辟謠了。”肖寒臨人未至聲先到，一進門就拍了拍陸駿遠的肩膀，隨即看了看其彆人，“如何著，現在還學會誣賴其彆人了?這都是小爺我玩剩下的，曉得嗎?嘿，如何不說話，你們一班的門生就這慫樣啊，敢做不敢認嗎?”