認知：蘋果是球體，是紅色的，和西瓜比是小的。

“恩。”胡劍點點頭，“我想清楚了，我要去月朔中當教員。”

因為家長會的乾係，食堂的座椅多了很多，家長和門生坐在一起吃著飯聊著天，看看也挺溫馨的，再說食堂的飯菜不亞於內裡五星級酒家。

餬口自理：洗蘋果，削皮。

固然這個講授還冇有同一的課本，現在處於嘗試中的階段，隻要好的主題將課程的知識點緊密連絡，門生在完成活動的同時也能夠很好的把握知識。

眼鏡男教員聽著世人的吐槽，不曉得他們是至心的瞧不開月朔中，還是為了奉迎吳主任而說的願意的話。

有規律的作息時候讓門生對學習更有自律性，牆上有社團簽到表，大抵就能看出，完成學業的門生幾近每天都有簽到，冇完成學業的隻是偶爾簽到。

“隻要我不肯意上班，他也拿我冇轍。”

延長：蘋果是如何發展出來的，吃蘋果有甚麼好處。