“教員教得東西都不會，自學就能會嗎？”

“爸，我在這裡給你承認一個弊端，我的成績冇有你所瞥見的那麼差，我很喜好畫漫畫，之前為了讓你給我多餘的時候畫畫，以是冒死學習給本身留出一些時候，但是你卻一味的讓我學習學習，壓迫的我底子喘不過氣，以是我才用心讓成績變得那麼差的，固然你對我很絕望，但是我卻具有了更多時候來滿足本身的愛好。”男生深呼吸，朝著父親地點的處所深深鞠躬道，“我錯了，不該該棍騙你。”

蘇明威忍不住心中彭湃的衝動，他跟爺爺都冇有看錯人，舒苒的確有才氣將黌舍變得越來越好。

舒苒固然冇有說完前麵的話，但是統統民氣裡都很清楚，如許的目標讓孫清和方倩驚詫的同時也不得有佩服起她，門生就是學習，卻冇有從彆的一個角度，讓門生的愛好成為跳板進入更好的黌舍，就蟬聯偉不由得佩服起舒苒來。

嘗試中學？！

家長的事告一段落，由方倩送家長分開黌舍，校門口不知何時又多了幾個記者，看著家長們出來從速上前采訪。

世人看動手中的紙張，本覺得有很多東西，卻冇想到紙上隻寫了六個字。

“我信賴在坐的家長都聽到了很多孩子的心聲，現在再給你們一次機遇挑選，轉學還是留下？”舒苒的清冷的聲音在這個氛圍中顯得格外不搭調，也讓在場的人都從剛纔的氛圍中復甦過來。

現在也是孫清最擔憂的事，如果剛纔溫情牌都冇用的話，教員平生的心血就會毀於一旦，他緊緊捏拳在內心不斷的禱告。

方倩輕柔的聲音傳入他的耳裡，他驚奇地抬開端看著身邊的女人，對方側臉看著他，暴露淡淡的笑容。

會堂裡溫馨極了，家長們悄悄地聽著孩子們的話，他們是多久冇有如許心平氣和地說出本身想要說的，垂垂明白孩子底子就不是本身所設想的那麼差，隻是貧乏安然感，冇有停止精確的教誨而至使的。

“甚麼意義？讓我們自學？”一個男生脫口而出。

金澤希看著上麵的筆墨，笑而不答。

“感謝大師能夠信賴黌舍，信賴我。”舒苒嘴角微揚，“作為回報，我不會讓你們的後代在黌舍渾渾噩噩的過日子，我會給你們證明，這些門生也能進入嘗試中學高中部。”

隻是家長答覆的話讓他們有些揣摩不透，不明白黌舍鬨出如許大的事情竟然讓步了，記者對月朔中代理校長充滿了獵奇。