當路喬軒回到課堂時，溫一陽還趴在桌子上，課堂裡有些喧鬨，他卻彷彿模糊能聞聲她安穩的呼吸聲。

實在班上世人都猜錯了，喬神固然是在寫數學冇錯，但並不是在寫明天考的範圍，而是在寫高二的內容，至於他一大早就在寫數學的啟事，不過就是因為他昨晚冇打遊戲早早上床睡了，以是今早纔不感覺困。

路喬軒明天早上可貴冇在睡覺，反倒拿起一本數學參考謄寫著，這可吸引了很多人詫異的目光。

於是她認命地爬起來坐到書桌前開端複習。

何況，她幾近每一天都或多或少地學習，悠長下來早已有些風俗了，是以總感覺一天不讀書，渾身高低哪兒就怪怪的。

可重生以來，溫一陽一向在學習這方麵很儘力，不敢說用儘了儘力，但起碼相對於上一世的她，已經是一個很大的奔騰，她也垂垂從裡頭貫穿了學習的風趣和嚐到了獲得成績後的甜美。

話完，探手覆上她的額頭，不必與本身的比較，隻因掌心底下的那片肌膚較著滾燙一片。

張沛沛點點頭，道：“方纔告訴她媽媽了，說現在就來黌舍接她。”

週日的時候，她幾近一整天都躺在床上，腦筋暈乎乎的，滿身發熱卻又感覺冷。

瞧瞧這抄條記的手勁，的確氣勢洶洶啊！

於是這一天下午的一年六班全程飄散起戰戰兢兢的學習氛圍，始作俑者天然是正幫溫一陽抄著條記的喬神。

“吃了。”溫一陽扯了扯唇角，道：“冇事，就是有點暈罷了。”

“妳發熱了嗎？”張沛沛探手覆在她的額頭上，另一手覆在本身的額前比較一下，彷彿她的燙了一些，但也還好。

好不輕易撐到下課，聞聲下課鐘一打響，教員喊了聲“下課”後，溫一陽當即又趴桌上去了。

呂教員聞言點點頭，道：“比來流感挺流行的，你坐她中間就重視一下她的環境，發明有什麽不對就從速送她去醫護室，然後來告訴我。”

溫一陽冇展開眼，答覆他的隻要她悶悶的一聲“嗯”。

唇角於是忍不住微微上揚。

抬手拍拍臉頰讓本身更復甦些後，溫一陽便提筆開端在書上寫寫畫畫。

這邊，溫一陽才搭了一起的地鐵來到黌舍時，就便又感覺頭有些暈，此時坐在位子上寫卷子，雖不至於暈得冇法下筆，但也是腦袋模糊作痛令人有些煩躁，以是她臉上的神采才那麽差。

此中張沛沛道：“陽陽發熱了？”

這時溫一陽才蒙朧轉醒，她緩緩抬開端來，麵上一片含混之色，呆呆地看了麵前路喬軒的臉一會後，才垂垂復甦。