“我叫你停下來，你為甚麼當冇聞聲？你耳朵聾了？”李不幸站直了身材，憤恚的問道。

“你……他……他又冇有打到你。”冇想到反被將了一軍的李不幸抵賴道。

梅佳本想禁止卻也來不及了。

“奶奶的，上學不好好上，每天學彆人打鬥肇事。”這個王教員本想給本身班上的門生開罪，可這環境，一個個的都默許了他也冇有甚麼體例，心中對趙齊這個事件的首要人物也是氣的要死，因而他便對著本身班上的門生一人賞了一個巴掌。

“趙齊，到底是如何回事？你和教員說，教員會為你們做主的。”

“有冇有受傷？”梅佳一傳聞本身班上的門生和初二的打了起來就倉猝趕到了辦公室，先是一臉擔憂的一一看了看本身班上的門生。冇有第一時候問事情的啟事，反倒是先問有冇有受傷。這一句話讓在場的十幾個班上同窗都趕到一陣暖流在心間流淌。

“校長，這兩個班的人打了起來，我正在問環境。”李不幸看到易校長的到來，倉猝解釋道。

而此時的李不幸也無計可施了，看了看趙齊，又看了看易校長。一時竟不曉得要說些甚麼好了。

而趙齊如此彪悍的一麵也讓在場的師生再次震驚了一把。

“我問你叫甚麼名字。”

“方纔產生了一起卑劣的初二門生聚眾打鬥事件，我目睹了全數過程後，受了些驚嚇，就想從速回家，以是冇有聽到。有甚麼題目嗎？”趙齊一臉無辜，好似真的是出來打醬油的普通。

“我可冇有打人，我隻是合法防備罷了，遵循我國刑法第二十條：為了使國度、大眾好處、本人或者彆人的人身、財產和其他權力免受正在停止的犯警侵害，而采納的製止犯警侵害的行動，對犯警侵害人形成侵害的，屬於合法防衛，不負刑事任務。”趙齊的侃侃而談讓在場的師生們再一次的心中直呼“猛人”。

一溜十幾個門生都被“啪”的賞了一個巴掌，打完了本身班上的門生還不算完，對著站在中間的趙齊也揚起了右手，重重的拍了下來。

“就算他不能打人，你莫非便能夠打人了嗎？”

“梅教員，是如許的。這幫子初二前次比賽輸球了以後不平氣，揚言要把我們足球隊的人挨個打一遍，李想就是被他們打的。明天我聽到他們又把王XX帶走了以後，我就疇昔教誨了一下他們。而易凡他們幾個就是過來看熱烈的。然後就是這位來了。”說完還用手一指劈麵的李不幸。