他發明本身現在的影象力特彆好，不能說過目不忘，但隻要看了三遍，就絕對能記著。

“少爺，我們該走了。”

陶溫賀家的油罐是埋在地底下的，用空心磚壘好，冇有蓋，是露天的。

“那好啊，如許暑假後我就能和哥哥一個黌舍了。”陶溫賀一臉天真的模樣，歡暢地拍動手。

陶媽媽一聽這話，覺得陶溫賀在黌舍犯了錯，便開口問：“教員，是不是我家溫溫惹事了？他在哪兒呢，我這就經驗經驗他！”

“那可不，您兒子可真是個天賦！”班主任笑著點頭，“現在校長都曉得這件事兒了，你要不要考慮讓你家孩子跳級呢？”

“真的，我冇騙你！”陶媽媽拍他的胳膊，“給你說端莊兒的呢！”

“媽媽，實在我在黌舍裡學了一點兒，我們教員教過我。”陶溫賀的小學裡三年級就開端上計算機課，教員就是讓他們本身玩，甚麼也冇教過。

想著想著，陶溫賀忍不住暴露一個笑容。

“這如果然的，那就讓溫溫跳級。”陶爸爸還是感覺她在開打趣，對付了一句。

“那你能教教我嗎？”陶媽媽見兒子聰明，歡暢得不可。

莫非，阿誰時候陶溫賀就已經學會了六年級的知識了？

“嗯呐，陶溫賀這麼聰明，再呆在四年級不就遲誤他了！我感覺他應當去上六年級。”

陶爸爸陪陶小姑在D市呆了三天，肯定了小吃車的可靠後，他先返來，陶小姑留在D市學習。

“媽媽，這道題我不會做。”陶子賀寫完卷子後評了分，把不會的題目奉告了陶媽媽。