苗校長倒也不覺得意，轉回身去，持續跟趙克明話舊。

“曉秋！好久不見，好久不見。”趙克明客氣地跟苗曉秋握了握手，苗校長畢竟還掛這個市人大代表的頭銜。

林國榮和趙克明兩人一起朝著林淼走過來，林國榮見到許佳昌，先是微微一愣，然後暴露很欠抽的神情道：“誒，許書記也在啊？”

林淼心道一聲見了鬼，如何不自發地就多嘴了。

許佳昌越想越氣，飯也不籌算吃了，拉起許帆船的手，就打斷正和趙克明談笑風生的苗曉秋道：“苗校長，我先帶孩子歸去了，我愛人還在家裡等著呢。”

“那……阿誰……如果是阿誰甚麼處的區裡的處長呢？”許帆船轉眼之間，就已經把“信訪”這兩個字給忘了。

林淼和許佳昌見到這場麵，兩人不約而同地暴露了“我草，有冇有搞錯”的神采。

林淼旋即就認識到，這年初能讓孩子學奧數的，應當還是體製內家庭占絕大多數。

林淼往前一看，恰是本身家的林科長。

跟本身單位的帶領正麵硬鋼，真的有那麼刺激、那麼好玩嗎？

少年宮內，等獲獎的孩子們拍完合影，天氣垂垂轉暗，差未幾也就到了飯點。但前來和小朋友們合影順道蹭飯的區教誨局副局長，卻冇有急著要送孩子們去旅店，而是冷靜地站在原地，靜候接送孩子的家長到來。畢竟等下吃完飯，孩子還是要讓家長送歸去的，不然教誨局的那輛大巴車，就該變成環城公交了。

“哦？許……帆船他爸……”苗校長明顯不曉得許佳昌到底是甚麼職務，笑著說道，“頓時就去旅店了啊，一起來嘛！孩子考了一天也辛苦了，吃點好的，補一補。”

許佳昌恨屋及烏，對林淼的早熟和早慧有點衝突。

林淼看著這片轟轟鬨鬨的場景，對本身家的老林隻剩殘念，乾脆也不想了。

這不是變相向林國榮的兒子認輸了嗎？六年級輸給6歲的，你美意義嗎？奧數也考不過人家，構造的級彆知識也不如人家，老子生你何用啊？許佳昌內心沸騰，但是活力歸活力，他卻畢竟是真正讀過書、有涵養的，臉上愣是一臉神采都冇有。

區教誨局的帶領大喊一聲，隔著十來米，就伸出雙手迎了上去。

“啊……”許帆船被林淼三句話就繞暈，暈得對體製體係的龐大性都感到噁心想吐了，直點頭道，“我今後纔不要學這些，還是數學最好，一就是一，二就是二，哪有那麼多變來變去的花腔。”