而夏暖陽也在內心哀嚎，尼瑪，老孃快三十的人了還要從aoe學起，也太坑爹了吧，可不成以直接寫字啊？

兩人不約而同的對視一眼，彷彿達成了甚麼默契一樣。夏姥爺乾咳了兩聲，說道“陽陽啊，這個拚音表是最簡樸的東西，姥爺看這個讓你媽媽教你便能夠了，姥爺先給你講講書法的種類和藹概如何樣？”

“放心吧，爸，這點事理我還是懂的，再說我們兩口兒也不是慣孩子的人，您老就把穩大膽的教吧。”夏媽包管到

吃過飯，大師的肚子都撐得溜圓，一家人決定漫步歸去，看著一起上嘰嘰喳喳說個不斷的哥哥，推著車麵帶淺笑當真聆聽的父母，落日的餘暉灑在每小我身上，夏暖陽內心感到非常滿足。

不管了，嚐嚐看，不可的話再想彆的體例，想到這裡，夏暖陽拉住夏媽的手說道“媽媽，你過來這邊坐，我有事要和你籌議。”

“哥哥，mm對不起你啊，扳連你不能出去玩，真是罪惡罪惡，不過你那一手狗爬的字是應當好好練練了，哈哈。”夏暖陽在內心幸災樂禍的想到。

第二天，夏媽特地提早半個小時到姥姥家和姥爺籌議暖陽和小朗學書法的事，姥爺聽了很歡暢，想到本身平時在家除了玩弄花草，下下棋也冇甚麼其他事可做，書法但是本身的特長啊，能教兩個小的當然是求之不得了。

“姥爺說了，字寫的都雅人就會標緻，陽陽要變標緻以是要寫字，另有隔壁欣欣會畫好多小植物，陽陽也想畫小植物。”夏暖陽用心說些老練的來由，如許比較合適她的年紀。

夏暖陽的確求之不得，趕緊點頭應道“姥爺你說的對，拚音還是讓我媽媽教吧，您給我講講書法發源甚麼的吧。”

陽陽想學東西是功德，但是她還這麼小能對峙的住嗎？想到夏暖陽才三歲，夏媽不由有些躊躇，轉過甚對看電視的夏爸說“老夏，你寶貝女兒說要學書法，還要學操琴畫畫甚麼的，你感覺能行嗎？”

“冇甚麼，就是你mm要學書法和才藝，媽媽籌算明天就跟你姥爺說呢。”說完還彆有深意的看了兒子一眼，心想如何能把我大兒子忘了呢，學書法但是功德，藝多不壓身，再說有他陪著陽陽，本身也能放心點，恩，就這麼決定了，讓他們兩兄妹一起去學。

本來夏姥爺籌算等夏朗再大點的時候讓他跟本身學的，這回倒好，冇等本身開口，兩個小的本身奉上門來了，想到這季姥爺開口說道“跟我學冇題目，但是學了就得對峙下去，彆到時候心疼孩子，怕孩子刻苦就說不學了，我但是不會同意的。”