聽到這句感謝，史誌敏臉上不太天然，右手一拂耳邊髮絲，“不需求。”

看到場麵獲得了節製，笑容頓時回到了陳歌的臉上，他一步來到那女生麵前，變戲法般從本身書包中摸出一張本身的署名照遞給了她。那女生先是不明以是，等看清本技藝裡的東西，並且還附有陳歌的親筆署名，不由欣喜地“呀”了一聲。

班長王可看到麵前調和的氛圍，俄然發起：“既然陳歌此行來到我們班，能夠說是緣分啊，不如我們到時候一起合影紀念，就當我們的畢業照好了。”

正在鎮靜中的女教員被人打斷本身即將脫口而出的一番漏*點演講，頓時一臉不悅地向陳歌望了疇昔，看到陳歌是一個生麵孔，那教員先是一怔，然後問道：“你是甚麼人？我如何冇見過你？”

陳歌敢這麼說，當然不是信口開河，他真的剛想到一種新的解法。聽那女教員這麼說，陳歌也不客氣，快步來到講台上，抄起一支粉筆，刷刷地將本身的解答快速寫在黑板上。不是陳歌吹牛，他的解法的確比女教員剛纔講授的要簡練。

陳歌本著低調的做人態度，天然不想是以而打攪了這些門生的普通餬口，看到場麵有些失控，頓時當機立斷，先向後退了一步，然後大喝一聲：“STOP”

陳歌冇重視到史誌敏的不天然，回身向黌舍走去。

氣不長喘，麵不改色，這女教員的演講保持了足有非常鐘才告一段落。在如此澎湃的氣勢下，統統人終究都被賽過，再冇有人能笑得出來，也冇有人敢跟這女教員對視一眼。應當呈現的場景終究呈現了，統統門生都是一臉懺悔，那女教員終究對勁了。

那女生實在也真的冇乾甚麼，不過就是在課桌下偷偷看了一下兒陳歌的署名照。但就因為如許，她底子冇有重視那女教員的講授，這時聽女教員這麼說，一時候囁嚅著說不出話來。

彆的門生還是很平靜的模樣，陳歌卻有點聽得目瞪口呆。如果先前他隻是讚歎於女教員的音質的話，現在女教員的演講程度更是讓他佩服到五體投地。此前他隻感覺牧海的嘴巴短長，現在才曉得是坐井觀天，實在小覷天下英豪，這個女教員的演講程度絕對不在牧海之下。想想隻是一個淺顯的女西席，竟然有這麼高的演講程度，陳歌不由慨歎天下能人異士何其多啊。