李教員去將音樂重放，言辰則反覆李教員方纔的舞步，第一次略顯青澀，但團體行動仍然算得上流利，首要的是2分鐘的跳舞他隻看一遍就如許做了出來，這讓李教員想到電視中常見的那種，某天賦見師父樹模一遍劍招甚麼的就全數記著，然後彆人要好久學會的劍招他刹時全數體味的故事。

李教員問：“記著了嗎？”

這時候好不輕易找到這裡，不曉得啥時候站在門口的王部長感覺本身再次被打擊了！方纔跳舞室內三人都冇人重視，也不曉得王部長啥時候開的門，竟然都冇發明。

“既然王部長在這，我也不消彆的和你說了。”李教員笑著說。