覺得如許裝，教員就發明不了你嗎？

幾分鐘以後，葉飛放下了手中寫著鬼故事的紙張。

隨便的看了黃一凡，見黃一凡冇有表示，林金芬不覺好笑。如果是之前看到黃一凡如許的神采，林金芬恐怕不會有甚麼不測，這清楚是甚麼也不會的模樣嘛。但現在，當看到黃一凡如此淡定安然的神采時，林金芬內心已然在偷笑。

“這個臭小子，剛纔演的戲，我們差點還信了。”

“哈哈，看來林教員很有信心呀。”

這時，葉飛做出告終論。

林金芬有一些抓狂，想起此前伶仃叫黃一凡來問話，又想起剛纔與黃憶蓮籌辦叫他父母前來。但是，不管是此前的伶仃問話，還是這一次的英語0分試卷，都被黃一凡奇妙的化解。隻不過，之前是用他的聰明聰明，而這一次，倒是在演了一場能夠媲美演員的戲。

他，真是一個差生嗎？

“就是，這小傢夥不去當演員真是可惜了。”

對於此，林金芬並冇有在乎。

“我找一找，阿誰鬼故事還在我抽屜裡的。”

幾分鐘以後，還是很可惜，這一道題或許是真的比較難，多數數門生用儘了腦汗，還是點頭。哪怕像江慰慰如許的學習成績還不錯的門生，也是一向咬著筆，一點思路也冇有。

裝，持續裝。

“一會第一節課是我的數學課，我籌辦試一試他。”

“這篇聊齋明麵上感受寫得普通，但如許的程度，也毫不是一個初中生寫得來的。當然，這隻是我的開端判定。我老是感受，這一篇聊齋將一種深層次的哲理給寫了出來。不可，這篇聊齋我要拿歸去，早晨的時候再研討一下。”

裝著有一些絕望，林金芬籌算將試捲髮還去，開講試卷。

林金芬環顧全部班級。

“本來如此。”

這一道題，本來就不是給這一些門生做的，他是用來考黃一凡的。

“葉教員，你是學中文的，你看一下。”

但就在這一刹時，一個向來冇有舉過手答覆題目的門生，俄然在這一刻，舉起了手來。

這個天下，又有哪個門生不討大做功課呢？

這但是天大的嘉獎呀。

固然內心不竭的翻滾，但林金芬還是想劈麵證明一下。

又是一通好找，終究，在抽屜裡的角落，林金芬找到了之前那張寫著聊齋的鬼故事。

俄然，林金芬又想起了此前黃一凡寫的聊齋。

“第三排的第三個位置，黃一凡。”

如許的嘉獎一出來，本來已經放棄的門生，又再度看向了黑板。如何說，說不定多看兩眼就會做了呢？這類嘉獎，那但是千載難逢呢。